11.十六年前的回忆 第一课时（课件）-部编版语文六年级下册

眼噙泪花 钟南山 蓝天救援队 队长 许 鹏 “爸爸在武汉打怪兽!” 在这场没有硝烟的战“疫”中，他们就是英雄！ 神态 外貌 语言 1889年10月29日-1927年4月28日，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。他是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者。 李大钊 白色恐怖 当街肆意逮捕、枪杀共产党人 白色恐怖 十六年前的回忆 回忆 十六年 作者：李星华 听写词语 同学们，请你赶快备好纸和笔，听写马上就要开始了哦！ 避免   僻静 啪   哼  瞪着眼睛   瞅了瞅 皮靴 旧棉袍 魔鬼 执行绞刑 绑起来 啃窝窝头 严峻态度 幼稚可笑 11 夹 jiā jiá 夹住 新夹衣 难 nán 困难 nàn 被难日 横 héng 满脸横肉 蛮横 hèng 勉强 倔强 强大 强 qiǎng qiáng jiàng 当一个字有多种读音时，可以根据字的意思来确定它的读音 他的神情非常安定，非常沉着。 着 zhuó 我们心里都很不安，为这位工友着急。 着 zháo 4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母 亲带她到儿童娱乐场去散步了。 sàn 散 他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 散 sǎn 朗读要求： 手拿书本坐端正 静下心来认真读 读得正确又流利 快速浏览课文 思考：作者李星华回忆了父亲哪些事情？分别是哪几个自然段写的？ 关注时间线索 第 2 自然段到第 7 自然段 被捕前 焚烧文件 第 8 自然段到第18自然段 被捕时 被绑关押 第19自然段到第29自然段 法庭上 沉着应对 第30自然段到第33自然段 被害后 家人铭记 你能用几句简洁的语言说说课文主要讲了什么？ 寻找线索 划分板块 提取信息 临危不惧 沉着冷静 敢于牺牲 …… 静下心来 读读课文 写写自己感悟 说说人物形象 师生共读，走进内心世界 聚焦语言细节，读出人物形象。 被捕前 聚焦“语言” 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?” 现在是什么时候？ 1926、1927年，是中国历史上一个最黑暗的时期，全国一片白色恐怖。1926年3月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。李大钊在极端危险和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争。 1）有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 2）工友闫振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了被捕的工友闫振三。 焚烧文件 工友被抓 说明：局势越来越严重，父亲的工作越来越紧张 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 父亲坚决地对母亲说：“经常对你说，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。” 比较句子： 反问语气 表达坚定之心 忠于革命事业 对工作高度负责 不惧危险 …… 读人物语言 关注语言的内容 关注语言的表达形式 练习批注，品读人物 除了人物的语言，我们还可以关注人物的动作、神态等，这样我们读出的人物才是立体的、全面的、丰满的。 课后作业——小试牛刀 继续品读人物形象，运用批注的方法在学习笔记上留下你的读书痕迹，走进人物内心世界。 同学们，再见！ $