第1部分 模块5（2）电学重点实验 实验二 探究电流与电压、电阻的关系（精练册）-【一战成名】2023陕西中考物理考前新方案中考总复习配套课件

实验二 探究电流与电压、电阻的关系 陕西物理 物理 1 实验1 探究电流与电压的关系 1.(2021陕西20题7分)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小 明设计了如图甲所示电路.电源电压为 <m></m> 且保持不变， <m></m> 为定值电阻. （1）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前滑动变阻器的滑 片 <m></m> 应位于________________________________处. 断开 阻值最大（或最大阻值或最右端） （2）闭合开关 <m></m> ，发现电压表示数接近 <m></m> ，电流表 指针几乎不偏转，移动滑片 <m></m> 的过程中，两表示数均 无变化.已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障 原因是____________. 电阻 <m></m> 断路 1 2 3 2 （3）排除故障后，闭合开关 <m></m> ，小明改变电阻 <m></m> 两端的电压，进行了多 次实验，实验数据记录如下表. 实验次数 1 2 3 4 电压表示数 <m></m> 1.0 1.5 2.0 2.5 电流表示数 <m></m> 0.10 0.15 0.20 0.25 ①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出 导体中的电流 <m></m> 与导体两端电压 <m></m> 的关系图像. ②分析数据可得：当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 ______. 正比 1 2 3 3 （4）在此实验中改变电阻 <m></m> 两端的电压是通过改变__________________ ________________________来实现的. 滑动变阻器接入电路 的阻值（或滑片 <m></m> 的位置） （5）此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的___（选填“A”或 “B”）实验中多次测量的目的相同. 探究电流与电阻的关系 B. 测量未知电阻的阻值 A 1.(2021陕西20题7分)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小 明设计了如图甲所示电路.电源电压为 <m></m> 且保持不变， <m></m> 为定值电阻. 1 2 3 4 实验2 探究电流与电阻的关系 2.(2022甘肃省卷)“探究导体中电流跟电阻的关系”实验中，实验器材有：学生电源 <m></m> ，电流表 </m> 、电压表 <m></m> 、 定值电阻（ <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 各一个）、开关、滑动变阻器（甲“ </m> ”，乙“ <m></m> ”）和导线若干. 1 2 3 5 （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）. 1 2 3 6 （2）连接电路时，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态， 滑动变阻器的滑片 <m></m> 应放在___（选填“ <m></m> ”或“ <m></m> ”）端. 断开 <m></m> （3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数， 电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是___（填序号）. 定值电阻 <m></m> 短路 B. 定值电阻 <m></m> 断路 C. 滑动变阻器断路 D. 电流表开路 <m></m> 1 2 3 7 （4）实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示 数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流 <m></m> 随电阻 <m></m> 变 化的图像.由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻 成______（选填“正比”或“反比”）. 反比 1 2 3 8 （5）上述实验中，小强用 <m></m> 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑 片的位置不变，接着把 <m></m> 换为 <m></m> 的电阻接入电路，闭合开关，他应向 ___（选填“ <m></m> ”或“ <m></m> ”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___ <m></m> 时，读出电流表的示数. <m></m> <m></m> 1 2 3 9 （6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器____（选填“甲” 或“乙”）. 甲 2.(2022甘肃省卷)“探究导体中电流跟电阻的关系”实验中，实验器材有：学生电源 <m></m> ，电流表 </m> 、电压表 <m></m> 、 定值电阻（ <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 各一个）、开关、滑动变阻器（甲“ </m> ”，乙“ <m></m> ”）和导线若干. 1 2 3