第1部分 模块4 命题点11 摩擦力（精练册）-【一战成名】2023陕西中考物理考前新方案中考总复习配套课件

命题点11 摩擦力 陕西物理 物理 1 考向1 摩擦力的理解 1.关于摩擦力，下列说法正确的是( ) A. 静止的物体一定受静摩擦力作用 B. 两个物体间只要发生相对运动就能产生摩擦力 C. 只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用 D. 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在 C 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2.(2022大连)如图是冰壶比赛中正在水平向右运动的冰壶，请画出冰壶所 受摩擦力 <m></m> 的示意图.设 <m></m> 点是摩擦力 <m></m> 的作用点. f 1 2 3 4 5 6 7 8 3 3.(2021潍坊改编)建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用 它夹住两块相同的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行， 如图乙所示，则( ) A. 两砖之间无压力 B. 两砖之间存在摩擦力 C. 夹砖器对砖的摩擦力向上 D. 夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 4 4.【优秀传统文化】书法是中华民族文化的瑰宝.如图，手执毛 笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 ______（选填“增大” “减小”或“不变”）；在纸上写字， 笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______（选 填“向左”或“向右”）. 不变 向左 1 2 3 4 5 6 7 8 5 5.(2021丹东)如图甲所示，在粗糙水平地面上向右 运动的物体，受到方向不变的水平拉力 <m></m> 作用， <m></m> 大小与时间 <m></m> 的关系如图乙所示，物体运动速 度 <m></m> 与时间 <m></m> 的关系如图丙所示.由图像可知：当 <m></m> 静止 <m></m> <m></m> 时，物体受到的摩擦力为___ <m></m> ；当 <m></m> 时，物体处于______ （选填“匀速”“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力___ <m></m> . 1 2 3 4 5 6 7 8 6 考向2 增大或减小摩擦力的方法 6.(2022泰州改编)随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身. 其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩 擦力的方法与该例相同的是( ) A.自行车刹车时捏紧刹把手 B.体操运动员在手上涂镁粉 C.轴承中装有滚珠 D. 磁悬浮列车车身 B 1 2 3 4 5 6 7 8 7 7.(2022扬州)冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在 <m></m> 过程中，投手用水平方 向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰 壶的推力______冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在 <m></m> 过程中所受摩擦 力______；在 <m></m> 过程中，队友刷冰是通过______方式增加冰面内能使之 熔化，从而______摩擦. 等于 不变 做功 减小 1 2 3 4 5 6 7 8 8 考向3 （学生必做实验）探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 8.(2020陕西20题7分)为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲所示的装置和器材进行实验. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿___________________方向拉动，使其做__________运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小. 水平（或水平向右） 匀速直线 （2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与_________________________的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面__________的关系. 压力大小 粗糙程度 （或压力） 1 2 3 4 5 6 7 8 10 （3）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验.水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计. ①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面______，此 时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力 的方向沿水平向____. 静止 左 ②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大 家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传 送带的速度大小______. 无关 1 2 3 4 5 6 7 8 11 $