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专题09 识别三线八角小题特训
【模型讲解】
如图,已知直线a,b被直线c,d所截,直线a,c,d相交于点O,按要求完成下列各小题.
(1)在图中的∠1~∠9这9个角中,同位角共有多少对?请你全部写出来;
(2)∠4和∠5是什么位置关系的角?∠6和∠8之间的位置关系与∠4和∠5的相同吗?
【分析】根据同位角、内错角和同旁内角的特征(同位角形如“F”,内错角形如“Z”,同旁内角形如“U”)判断即可.
【详解】解:(1)如题图所示:同位角共有5对:
分别是∠1和∠5,∠2和∠3,∠3和∠7,∠4和∠6,∠4和∠9;
(2)由三线八角的判断方法∠4和∠5是由c,b,d三线组成,并且构成“U”形图案,所以∠4和∠5是同旁内角,同理可得:∠6和∠8也是同旁内角,故∠6和∠8之间的位置关系与∠4和∠5的相同.
【模型演练】
1.如图所示,下列说法错误的是( )
A.∠1和∠3是同位角 B.∠1和∠5是同位角
C.∠1和∠2是同旁内角 D.∠5和∠6是内错角
【答案】B
【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的意义:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,在被截的两直线的同一侧的角叫做同位角;两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间的两个角叫做内错角;两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两条直线之内的两角叫做同旁内角,可得答案.
【详解】解:A、∠1和∠3是同位角,故此选项不符合题意;
B、∠1和∠5不存在直接联系,故此选项符合题意;
C、∠1和∠2是同旁内角,故此选项不符合题意;
D、∠1和∠6是内错角,故此选项不符合题意;
故选B.
【点睛】本题考查了同位角、内错角、用旁内角,利用同位角、内错角、同旁内角的意义是解题关键.
2.如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )
A.∠1与∠5是同位角 B.∠2与∠4是对顶角
C.∠3与∠6是同旁内角 D.∠5与∠6互为余角
【答案】D
【分析】根据同位角、对顶角、同旁内角以及余角的定义对各选项作出判断即可.
【详解】解:A、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意;
B、∠2与∠4是对顶角,故本选项不符合题意;
C、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意.
D、∠5与∠6互为补角,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
3.如图,∠1 和∠2 是同位角的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,两个角都在两条被截直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,由此判断即可.
【详解】A.∠1和∠2不是同位角,不合题意;
B.∠1和∠2是同位角,合题意;
C.∠1和∠2不是同位角,是同旁内角,不合题意;
D.∠1和∠2不是同位角,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查同位角、内错角、同旁内角.解答此类题确定三线八角是关键,同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.
4.如图,∠1的同位角是( )
A.∠4 B.∠3 C.∠2 D.∠1
【答案】A
【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角进行分析即可.
【详解】解:∠1的同位角是∠4,
故选A.
【点睛】此题主要考查了同位角,关键是掌握两个同位角的边有一条是公共边.
5.如图,已知直线a、b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
【答案】D
【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角可得答案.
【详解】∠1的同位角是∠5,
故选D.
【点睛】此题主要考查了同位角的概念,关键是掌握同位角的边构成“F“形.
6.下列四个图形中,关于位置关系表述错误的是( ).
A.互为对顶角 B.互为邻补角 C.互为内错角 D.互为同位角
【答案】D
【分析】根据对顶角、邻补角的定义,内错角、同位角的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】解:A、∠1与∠2是对顶角,故本选项不符合题意;
B、∠1与∠2是互为邻补角,故本选项不符合题意;
C、∠1与∠2是互为内错角,故本选项不符合题意;
D、∠1与∠2不是同位角,故本选项符合题意.
故选D.
【点睛】本题考查了对顶角、邻补角、内错角、同位角的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
7.如图,直线a,b被直