Unit4 I have a pen pal A Let’s talk & Let’s learn学习单（素材）人教PEP版英语六年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 六年级 学期 秋季 课题 Unit4 I have a pen pal A Let’s talk & Let’s learn 教科书 书 名：2011课标版三年级起点（吴欣主编）英语教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能读懂对话，理解对话主要内容； 2.能正确朗读对话，并进行角色扮演； 3.掌握Let’s learn部分的短语，并能在具体的语境中正确运用； 4.初步了解“like doing sth”、动词的第三人称单数形式等语法知识。 课前学习任务 1. 想一想你和朋友经常做的事情，复习相关短语。 2.总结自己及朋友的爱好，复习相关短语。 课上学习任务 【学习任务一】复习旧知，进入新课 观看图片，快速说出Zhang Peng及其朋友经常做的事情，复习相关短语，为接下来的学习做好铺垫。 【学习任务二】听力训练，初步感知 听录音，判断正误，初步了解Peter的相关信息，培养听的能力。 【学习任务三】学习对话，深入理解 1. 观察图片，大胆预测：What is Peter reading? Where is Peter? 2. 观看视频，找出Peter likes reading stories. He lives on a farm.学习hobby. 3. 自读对话，画出答案：What are Peter’s other hobbies?学习He likes doing Kungfu and swimming. He also likes singing. 4. 自主阅读，深入思考或讨论：Can they be good pen pals? Why or why not? 5. 通过观看教师如何在网络上查阅“Jasmine Flower”,学习生词，并树立利用网络等资源查找生词的意识。 6. 跟读录音，矫正语音语调。 7.总结Peter和Zhang Peng的爱好，在教师引导下学习He likes...初步感知第三人称单数形式。 【学习任务四】学习短语，实际运用 1.观看图片，学习动词短语。 2.练习问答What are your hobbies? I like... 【学习任务五】联系实际，拓展延伸 1.调查至少5名同学的爱好，完成表格。 2.根据调查的表格，做汇报。 推荐的学习资源 1. Let’s try 音频。 2. Let’s talk及Let’s learn的相关动画视频。 学科网（北京）股份有限公司 $