5.3 基本经济制度（课件+视频）-【精彩课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步堂课优质教学课件（部编版）

第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 人教版 八年级下 我国GDP的增长，综合国力的增强，归根到底是经济实力的强大。经济发展离不开基本经济制度，我们今天就一起来学习我国的基本经济制度。 导入新课 第五课 我国的政治和经济制度 第3课时 基本经济制度　 教学目标 1.了解我国当前的基本经济制度的含义、地位、意义。 2.明确我国基本经济制度的正确性。 3.通过对社会主义初级阶段基本经济制度内容的学习和掌握，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义制度的优越性。 * 教学重难点 重点：1.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义。 2.我国的分配制度。 3.社会主义市场经济体制的特征。 难点：生产要素内容和市场经济体制含义。 一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 * 我爸爸妈妈开了一家小餐馆。 思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？ 我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。 我爸爸与人合伙经营一家汽修厂，妈妈在伯父家开的建筑公司上班。 公有制经济： 国有企业 非公有制经济： 汽修厂、小餐馆、外资企业、伯父家开的建筑公司 探究与分享 7 主 体 重要组成部分 国有经济 集体经济 混合所有制中的国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 外商投资经济 我国的经济成分 公有制经济 非公有制经济 港澳台投资经济 国有经济是国民经济的主导力量 一汽大众股份有限公司是一家中外合资企业。中国持有该公司60%的股份，德国持有公司的40%的股份。 中国持有该公司60%的股份 德国持有公司的40%的股份 混合所有制经济中的国有成分 混合所有制经济中的外资成分 注意： 混合所有制经济 公有制经济 公有制经济 非公有制经济 探究与分享 混合所有制经济 国有成分 集体成分 请分析国有经济在国民经济中发挥了什么作用？ 作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 态度：国家保障国有经济的巩固和发展。 公有制经济成分 国有经济 在我国，国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 集体经济 集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 混合所有制经济中的国有成分和集体成分。混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。比如我国的很多合资品牌的汽车。 个体经济：是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。 看图片·了解个体经济 设计意图：通过看图片了解个体经济的含义。 看图片·了解私营经济 私营经济：是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的一种所有制形式。 通过看图片了解私营经济的含义。 外资经济：是指国外投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在大陆境内设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分。 看图片·了解外资经济 设计意图：通过看图片了解外资经济的含义。 思考：上述图片都属于哪种经济形式？在我国经济发展中发挥着什么作用？ 公有制经济与非公有制经济的地位 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 坚持这一基本经济制度的意义 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 相关政策 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 毫不动摇 巩固和发展 公有制经济 毫不动摇 鼓励、支持、引导 非公有制经济 看图片·谈感受 二、按劳分配为主体、多种分配方式并存 * 琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？ 想一想 琦琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元。年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机茶。还依托农场办起了旅游观光，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元。 探究与分享 琦琪爸爸在国企（公有制经济）上班，每个月工资1万多元和年底奖金2万元 按劳分配（主体） 以按劳分配为主体 妈妈在私企（非公有制经济）上班，技术骨干年收入15万元 叔叔经营家庭农场，（非公有制经济）依托农场旅游观光，年收入20万元 舅舅重度残疾，