专题02 文学文化常识-冲刺2023年高考语文重点知识真题研读

高考真题之文化常识解说题解析和备考 2022新高考Ⅰ卷 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是（ ） A.寡人意为寡德之人,在文中是魏王自称,春秋战国时期君主常如此谦称自己。 B.百乘即一百辆兵车,“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。 C.“为赵蔽”的“蔽”指屏障,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。 D.国门,文中是实指,指魏国国都的城门;现在则用来指一个国家的边境。 解析：本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。C项,“与《邹忌讽齐王纳谏》中‘王之蔽’的‘蔽’相同”解说有误。“为赵蔽”的“蔽”指屏障,《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”指“被蒙蔽”,二者含义不同。B项， 答案：C 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) (　　) A.衔枚指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子,是古代行军时用以禁止喧哗的器具。 B.差强人意,文中指表现较差,不能令人满意,后来的意思转变为勉强令人满意。 C.尊重,文中是尊贵显要的意思,现在一般表示敬重、重视,二者的意思不同。 D.车驾,文中以帝王所乘车马代指帝王,与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。 2022新高考Ⅱ卷 解析：本题以文本中有关文化知识或古今异义的重点实词所在语境为微情境,侧重考查对军事用词、借代用法的相关知识以及文中重点实词古今异义的掌握情况。B项,“文中指表现较差,不能令人满意”错误。结合原文“激扬吏士”“吴公差强人意,隐若一敌国矣”可知,此处“差强人意”指还能振奋人们的意志。 答案：B 2022全国甲卷 答案：A　 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.约车意思是约定派车,“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。 B.宣言指特意宣扬某种言论,使人周知,与后来用作文告的“宣言”含义不同。 C.孤国指孤立的国家,“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。 D.阴合意思是暗中联合,“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。 解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项,“约车”中“约”是“准备”的意思。而“与诸将约”的“约”是“约定”的意思。 2022全国乙卷 答案： A 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) (　　) A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中的“食”字含义相同。 B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义相同。 C.“使靡有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中的“靡”字含义不同。 D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句中的“悲”字含义不同。 解析：本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。解答此题,除了要结合上下文推断词语的含义是否符合语境,还要联系课本知识来判断正误。A项,“饥者则食之”中的“食”译为“喂”,“食野之苹”中的“食”译为“吃”,含义不同;B项,“放”都译为“流放”,含义相同;C项,“使靡有余”中的“靡”译为“没有”,“望其旗靡”中的“靡”译为“倒下”,含义不同;D项,“公悲之”中的“悲”译为“同情、怜悯”,“心中常苦悲”中的“悲”译为“伤悲”,含义不同。 2021新高考Ⅰ卷 答案： D 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。 B. 宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。 C. 海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。 D. 庶务，指国家的各种政务，后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。 解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“跟军国大事相关的各种急务”错误。庶务，就是指国家的各种政务。亦指这些事务的经办人员。 原文：上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而已，莫之敢违。意思是”“太宗听说了景州录事参军张玄素的名声，召见他询问政道，张玄素答道：“隋主喜欢自己把持所有事务，不愿意信任群臣，因此群臣恐惧，只知道受命奉行而已，没有敢违抗的。” 2021新高考Ⅱ卷 答案： C 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 京口，古城名，在今江苏省镇江市，是古代长江下游军事重镇，为兵家所重。 B. 遗民，指改朝换代后仍然忠于前朝的人，也泛指沦陷区的人民，文中指后者。 C. 部曲，原指古代豪门大族和将领招募的私人军，文中是指部队的编制单位。 D. 传檄，指檄文，是古代官府用以征召、晓谕声讨的文书，传檄即传布檄文。 解析：本题考查学生了解并掌握常见