专题01 硫及其化合物（核心素养检测）-【核心素养系列】2022-2023学年高一化学知识整合讲练（人教版2019必修第二册）

专题01 硫及其化合物（核心素养检测） 一、选择题1．（2022春·安徽宣城·高一统考期末）将下端卷成螺旋状的铜丝插入足量热的浓硫酸中进行如下图所示实验(a~d均为浸有相应试液的棉花)。下列分析正确的是 A．a处现象：先变红后褪色 B．b和c处褪色原理相同 C．铜与浓硫酸反应，硫酸只体现酸性 D．试管底部出现白色固体，体现浓硫酸的吸水性 2．（2022春·江西景德镇·高一景德镇一中校考期中）下列关于硫及其化合物的说法正确的有 ①Na、O、S三种元素形成的一种盐溶于水后加入稀盐酸，有黄色沉淀生成，同时产生有刺激性气味的气体 ②SO2和SO3分别通入Ba(NO3)2溶液中，得到的沉淀相同 ③SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，体现了SO2的漂白性 ④洗涤附着在试管内壁上的硫可以用CS2、酒精、热的NaOH溶液 ⑤硫和氯气分别与铁反应后铁元素的价态相同 ⑥SO2通入品红溶液中褪色的原理与SO2通入溴水中褪色的原理相同 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．（2023秋·上海普陀·高一上海市晋元高级中学校考期末）物质类别和元素价态，是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。结合硫元素的“价—类”二维图分析，下列有关说法正确的是 A．在酸性条件下，将e和f的钠盐溶液混合，会有d生成 B．若上图中盐为钠的正盐，则图中既有氧化性又有还原性的物质有3种 C．将b的稀溶液滴加到品红溶液中，品红溶液褪色，体现了b的强氧化性 D．将c的浓溶液滴加在胆矾晶体上，晶体由蓝色变成白色，体现了c的脱水性 4．（2023·上海静安·高一上海市民立中学校考期末）下列关于和的认识正确的是 A．从鉴别角度，品红溶液或澄清石灰水都能鉴别二者 B．从在水中是否发生电离的角度，二者都属于电解质 C．从价态和类别角度，二者都属于酸性氧化物，都具有氧化性 D．从对环境影响角度，二者都能导致酸雨 5．（2022秋·上海徐汇·高一上海中学校考期末）下列属于氧化还原反应的，其中不做还原剂的是 A．溶于水生成不稳定的 B．与气体混合反应 C．通入到酸性溶液中，使溶液褪色 D．在催化加热条件下与氧气反应生成 6．（2023秋·江苏苏州·高一统考期末）实验室通过下列实验探究SO2的性质。 序号 实验操作和现象 I 用充有80mLSO2的针筒吸入10mL蒸馏水，用橡皮塞堵住针筒前端，充分振荡，针筒内几乎没有气体剩余 II 取实验I中的溶液，滴加几滴紫色石蕊试液，溶液显红色 III 取实验I中的溶液，滴加含有酚酞的氨水溶液，红色褪去 IV 取实验I中的溶液，滴加BaCl2溶液，无明显现象，再加入5mL3%的H2O2溶液，出现白色沉淀，向沉淀中加稀盐酸，沉淀未溶解 下列有关说法不正确的是A．实验I说明SO2的水溶性较好 B．实验II说明SO2的水溶液显酸性 C．实验III中SO2与氨水反应的离子方程式为SO2+2OH-=SO+H2O D．实验IV中的白色沉淀为BaSO4 7．（2023秋·河北沧州·高一统考期末）下列关于硫及其化合物的说法中，不正确的是 A．能使紫色石蕊溶液褪色 B．在一定条件下能被氧化为 C．硫在自然界中既有游离态又有化合态 D．浓硫酸久置于空气中，浓度变小 8．（2022春·山西吕梁·高一统考期末）下图装置可用于检验木炭与浓硫酸反应的产物，下列说法正确的是 A．①③④②可以检出，检不出、 B．①④③②可以检出、、 C．①④②③可以检出、，检不出 D．①②③④可以检出，检不出、 9．（2021春·北京朝阳·高一统考期末）探究SO2使品红褪色的反应，实验装置(尾气处理装置略)及现象如下： ① ② ③ ④ 溶液不褪色 迅速褪色 较快褪色 较长时间未完全褪色 已知：H2SO3水溶液中存在、。 下列分析或推测不正确的是A．由①推测，SO2使品红褪色的反应需要水参与 B．推测SO2使品红水溶液褪色与H2SO3、或有关 C．对比②、④，分析②中溶液迅速褪色是因为含有大量 D．向③中加入少量 pH=10的NaOH溶液，推测褪色速率将减慢 10．（2022春·湖南·高一校联考期末）某工厂为了对含的废气进行无害化处理，设计如图流程，下列有关说法错误的是 A．酸性硫酸铁溶液吸收含的废气后，溶液中减小 B．向酸性硫酸铁溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红 C．通入足量空气发生反应的离子方程式： D．该无害化处理过程可以实现原料的循环利用，降低处理成本 11．（2022春·安徽宣城·高一统考期末）如图中的字母代表硫及其化合物，相关推断不合理的是 A．ab溶液反应有d生成 B．e和f都存在酸式盐 C．硫酸型酸雨的形成过程涉及b→c的转化 D．检验g中阴离子所用试剂只需溶液 12．（2022春·上海普陀·高一曹杨二中校考期末）下列关于浓硫酸的