专题15 环境安全（讲义）-【高频考点解密】2023年高考地理二轮专题复习课件+讲义+分层训练（浙江专用）

专题15 环境安全 考点热度 ★★★★☆ 内容索引 考点01 碳排放与国际减排合作 考点02 自然保护区与生态安全 考点03 污染物跨境转移与环境安全 考点04 环境保护政策、措施与国家安全 微专题01 碳达峰与碳中和 微专题02 三江源自然保护区 微专题03 酸雨 微专题04 促进人与自然和谐共生 核心考点 读高考考查点知考点分布 命题解读 碳排放与国际减排合作 （2022年6月浙江省高考真题）冰川消融 1、 以全球变暖为背景，运用碳循环和温室效应原理，考查碳排放对地理环境的影响及国际合作； 2、 以设立自然保护区为背景，考查自然保护区建设的必要性和建立自然保护区的意义，进而分析国家生态环境安全相关的问题； 3、 以污染物跨境转移为背景材料，考查对输出地和输入地区域环境安全的影响，分析污染物跨境转移的原因及防控措施； 4、 结合区域图、数据统计表、社会热点材料为背景，考查环境保护政策、措施与国家安全的关系。 （2022年1月浙江省高考真题）碳关税 （2020年7月浙江省高考真题）氧化亚氮 （2020年7月浙江省高考真题）两极海冰消融 （2019年4月浙江省高考真题）黄浦江防汛墙 自然保护区与生态安全 （2023年1月浙江省高考真题）海南热带雨林国家公园 （2023年1月浙江省高考真题）生态修复 （2021年6月浙江省高考真题）荒漠化 （2021年1月浙江省高考真题）种植海草 （2020年1月浙江省高考真题）互花米草 环境保护 （2021年1月浙江省高考真题）城市雨污分流 （2020年7月浙江省高考真题）防治大气污染 考点01 碳排放与国际减排合作 【高考解密】 本专题通常以全球变暖为背景，运用碳循环和温室效应原理，考查碳排放对地理环境的影响及国际合作。在教学中需要引导学生结合碳循环的示意图与温室效应的原理图进行探究，先将两者的关系梳理清楚，然后要把握住关键：碳排放如何打破平衡，从而对环境产生一系列的影响。而在应对措施方面，如何实现碳减排是关键。教学过程中也要引导学生形成整体性思维，从宏观角度认识到碳排放的影响是全球性的，碳减排也不是一个国家、地区的责任，而是所有国、地区必须共同承担起的责任，强调过程中国际合作的重要性，并探讨如何进行国际合作实现碳减排。 【真题探究】 （2022年1月浙江高考真题）28. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：为应对全球变暖，一些国家和地区将对进口工业品征收碳关税（对生产过程中的碳排放征收相应的关税）。2019年，韩国非化石能源生产量占比为31.1%，能源发展重点为风能、太阳能等。下图为朝鲜半岛部分地区略图。 材料二：韩国为出口导向型国家，工业在国民经济中占重要地位，主要工业部门为电子、汽车、钢铁、石化、造船等。蔚山主要工业部门为石化、冶金、造船等，大邱主要工业部门为化纤纺织、汽车等。 （1）简述韩国没有建设大型水电站自然原因。 （2）韩国企业界预计，征收碳关税将对工业品出口产生较大影响，分析其原因。 （3）从产业链的角度，分析蔚山与大邱的工业布局优势。 【核心精要】 一、碳循环 1、碳循环的概念： 指碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。 2、碳循环的主要形式： 二氧化碳是大气中含碳的主要气体，也是碳参与全球物质循环的主要形式。在地球漫长的演化过程中，大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收，然后又通过生物或地质过程以及人类活动返回到大气中。如果不考虑火山爆发等突发因素的影响，大气中二氧化碳的浓度是相对稳定的。 二、碳排放与温室效应 1、大气的温室效应不断增强： 工业革命以来，由于化石燃料的大量使用，加之人类活动方式的变化，岩石圈和陆地生态系统中的有机碳和无机碳被活化，重新参与到碳循环过程中，导致大气中二氧化碳等温室气体的浓度升高，大气的温室效应不断增强。 2、主要的温室气体： 水汽（H 2 O）、二氧化碳（CO 2 ）、氧化亚氮（N 2 O）、氟利昂、甲烷（CH 4 ）、氢氟碳化物（HFCs）、全氟碳化物（PFCs）等 30 多种气体。 三、全球气候变暖的影响： （1）一是导致热浪、干旱、洪涝、台风、暴雪等极端天气频繁发生，改变了水热时空分布，进而影响到人们的生产生活； （2）二是引起冰川积雪加速融化，导致海平面上升，威胁到沿海低洼地带的安全； （3）三是影响到森林、草原等生态系统的安全，一些物种难以适应新的生存环境，面临灭绝的危险； （4）四是对国民经济造成影响，比如导致农作物减产，影响到工业生产、交通运输和旅游业； （5）五是通过多种途径威胁到公众的身体健康。 四、国际减排合作 1、碳减排的原因：为了缓解人类所面临的气候危机，