4.2 依法履行义务（高效实用教案）-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案（部编版）

第四课 公民权利 课程标准 1．知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 2．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权力、自觉履行义务。 3．懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 第2课时 依法履行义务 教学目标 【情感、态度与价值观】 1．增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 2．坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。 【能力目标】 1．理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 2．正确对待公民义务，增强履行义务的能力。 3．提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 【知识目标】 1．懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 2．知道违反义务应承担的责任。 重点难点 【重点】 1．权利义务一致性。 2．公民应履行的法定义务内容。 【难点】 1．理解权利与义务的相互关系。 2．违反法定义务须担责。 教学过程 【新课导入】 视频导入——观看视频《生活中的权利与义务》。马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时，也要忠实地履行义务。这节课,我们就来一起学习《依法履行义务》。 【讲授新课】 知识点一 权利义务相统一 1．权利与义务的关系 [探究活动]阅读教材第53～54页“运用你的经验”。 思考问题：（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 （2）列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 [相互分享]（1）如被抚养教育的权利。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。 （2）如受教育的义务。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。 [教师点拨] （1）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。（2）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 [探究活动]阅读教材第54页“探究与分享”。 思考问题：如何理解权利和义务的关系？就以下两种观点（见教材）说明你的看法。 [相互分享]男生的观点是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。女生的观点是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 [教师点拨]（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。 例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 2．正确对待权利和义务的关系 [探究活动]阅读教材第55页第一个“探究与分享”。 思考问题：结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务。 [相互分享]如果找准了自身权利与义务的平衡点，正确处理好二者的关系，就能在人生之路上大踏步前进。否则，只重视权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊。 [教师点拨]坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 知识点二 法定义务须履行 1．为什么必须履行法定义务？ [探究活动]阅读教材第55～56页“探究与分享”。 思考问题：归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法，与同学分享。 [相互分享]不能（或不提倡）。从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行，不归还会构成违法行为。但失主应该向捡到失物者道谢。 [教师点拨]（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 2．怎样履行法定义务？ [探究活动]阅读材料, 材料一 上海天潼路,一位11岁男孩在使用共享单车过程中与客车相撞,被卷入车底身亡。 材料二 刘某夫妇近年来大小病痛开始增多,每