第三章 铁 金属材料 单元测试卷2022-2023学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册

第三章 铁 金属材料 单元同步测试卷 一、单选题 1．为探究FeCl3的性质，取10mL0.1mol/LKI溶液，加入6mL0.1mol/L溶液混合并充分反应。再分别取2mL反应后溶液于3支试管中进行如下实验： ①第一支试管中加入1mL充分振荡、静置，层显紫色； ②第二支试管中加入1滴溶液，生成蓝色沉淀； ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液，溶液变红。 下列有关说法正确的是 A．实验①说明反应后溶液中有过量的I− B．实验②中的是用来检验Fe2+的，不可用酸性KMnO4溶液代替 C．实验③的离子反应方程式为：Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3↓ D．通过实验可得反应转移6×10mol电子 2．向100mL稀与稀的混合溶液中逐渐加入铁粉，假设加入铁粉的质量与产生气体的体积(标准状况下)之间的关系如图所示，且曲线中每一段只对应一个反应。下列说法正确的是 A．产生的体积为2.24L B． C．所用混合溶液中 D．AB段发生的反应为置换反应 3．下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．具有强氧化性，可作游泳池消毒剂 B．具有还原性，可作食盐碘强化剂 C．铁比铜金属性强，可作腐蚀剂 D．受热易分解，可作胃酸抑制剂 4．2022年10月1日，天安门广场举行庆祝中华人民共和国成立73周年升旗仪式。下列说法不正确的是 A．清晨第一缕阳光光芒万丈，该现象为丁达尔效应 B．国旗杆材料是高碳钢无缝钢管，属于金属材料 C．庆祝节日燃放了五彩的烟花，其色彩来自碱金属及锶、钡等金属元素的焰色 D．天安门城楼所涂的红色颜料，主要成分为 5．物质的类别和元素的价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角，我们常将两者结合设计成元素的价类二维图。元素的价类二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。铁元素的价类二维图如下图，其中箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法错误的是 A．是一种黑色有磁性的铁的氧化物，可由Fe、水蒸气高温反应制得 B．为实现向的转化，可向含的溶液中通入或者滴加溶液 C．由图可预测：高铁酸盐()具有强氧化性，可将转化为 D．FeO、Fe2O3、均可与盐酸反应，只生成一种盐和水 6．将一定量的金属铁、铜投入一定浓度的溶液中充分反应，下列对反应情况推断正确的是 A．当铁、铜均不剩余时，溶液中一定有、，一定无 B．当铁、铜均剩余时，溶液中一定有、，一定无 C．当铜剩余，铁不剩余时，溶液中一定有，一定无 D．当铜剩余，铁不剩余时，溶液中一定有，一定无、可能含有 7．用废铁屑制备磁性氧化铁()，制取过程如图： 已知：的作用是洗去废铁屑表面的油污。 下列说法不正确的是 A．实验室可用铁与水蒸气在高温条件下制取 B．检验A中的可以用KSCN溶液 C．加时发生反应的方程式为 D．制备的反应是氧化还原反应 8．下列除杂试剂或方法不正确的是 被提纯的物质 杂质 除杂试剂或方法 A CO 通过灼热的氧化铜 B 溶液 加入过量铁粉并过滤 C 铁粉 铝粉 加入过量NaOH溶液并过滤 D 在空气中灼烧 A．A B．B C．C D．D 9．下列离子方程式中不正确的是 A．将稀硫酸滴在铁片上： B．将氧化铝加入稀盐酸中： C．向硫酸亚铁溶液加入铁粉防止其氧化： D．将铜片插入硝酸银溶液中： 10．用废铁屑制备磁性胶体粒子，制备过程如下： 下列说法不正确的是 A．加稀H2SO4是为了使铁溶解生成FeSO4 B．通入N2是为了防止空气中的O2氧化Fe2+ C．加适量的H2O2是为了将部分Fe2+氧化为Fe3+ D．溶液A中Fe2+和Fe3+的浓度比为2∶1 11．将一定量的Fe、Cu、CuCl2、FeCl3放入同一烧杯中，加入适量蒸馏水，充分反应后，仍有固体存在，则下列判断不正确的是 A．充分反应后的溶液中不一定含Cu2+ B．充分反应后的溶液中一定含有Fe2+，可能含有Fe3+ C．剩余固体中一定含Cu，可能含Fe D．向充分反应后溶液中加入KSCN溶液一定不变红色 12．下列关于铁及其氧化物的说法正确的是 A．赤铁矿的主要成分是 B．为碱性氧化物，常温下可与水反应生成 C．FeO为黑色固体，在空气中受热会迅速被氧化为 D．中铁元素有+2价和+3价，是混合物 13．下列实验现象和结论相符的是 操作及现象 结论 A 某溶液中加入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 溶液中一定含有 B 把一块绿豆大的钠放入滴有酚酞的水中，溶液变红 钠和水反应后溶液显碱性 C 某溶液中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀 溶液中一定含有 将打磨过的铝片放入某溶液中，产生无色无味气体 溶液中有大量 A．A B．B