河南省南阳市宛城区2022-2023学年三年级上学期期末质量评估检测试题卷

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2023-02-11
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2022年秋期期末小学三年级语文学习评价试题 (四)请按要求完成下面的句子练习。(8分) 题号 三 总分 1.清风一吹,一株株麦苗 得分 (补写句子,把麦苗当作人来写) 评卷人 一、积累与运用(共47分) 2.他冷得直打哆嗦。(照样子写句子) (一)看拼音写词语。(6分) 得 3.敌人不断反扑,战斗非常热烈。(修改病句) 我们的心 guo 地大物博,历史悠久。我们到w心 chan feng 的西沙群岛,欣赏了cheng 4. 小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦 地汹涌澎湃。(读例句,注意上下句加点词语;照样子,给下面 qun jie dui 的鱼儿,到美丽的hai bin 句子再续写一句) 小城看到了mǎn zài 遥远的夜空有一个弯弯的月亮, 的渔船,到小兴安岭这座jùdàbǎo (五)根据积累填空。(16分) 领略了四季的美景。 1. 芙蓉向脸两边开。 (二)给下面词语中加点字选择正确的读音,在下面画“√”。 2.祖国的山河令我神往。我多想去游览“ (6分) 潭面无风镜未磨”的洞庭湖;我多想去看看“水光潋滟晴方好, 羊圈(quan juan) 假期(jǎjià) 胳臂(bei bi) ”的西湖;我更想去感受天门山“两岸青山相 挣钱(zheng zheng) 膝盖(xiq) 胸脯(pǔpú) 对出, ”的壮美。 (三)把下面成语补充完整,并按要求填空。(11分) 3.当他翻动树叶,树叶便像 一样,唱出各种不同 提 吊 披 散 张 舞 的 。 不一样的树叶,有不一样的 不一样 红 赤 疾 快 干 燥 的,有不一样的 1.通过补充词语,我发现这些词语都是带有 的词 4.众皆 ,光 击瓮 水进,儿得活。 语。像这样的词语还有 “皆”的意思是 ,“迸”的意思是 2.选择合适的词语填入下面的句子中。 ①别看他表面 的,其实内心很脆弱。 5.道理经过解说辩论,才能让大家对其有更深入的理解,真 ②幸好他 把花瓶接住,不然准摔得粉碎。 可谓“ 小三语文第1页(共6页) 小三语文第2页(共6页) 二、阅读理解(共23分) 想住新房子的小鸟用红果子换了凉鞋屋,急着跟兄弟分家的 (一)阅读《海滨小城》选段,完成后面练习。(11分) 灰鼠用土豆换下了棉鞋屋。·鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、 莲蓬换了一个雨鞋屋…因为怕大家互相比房子,蓝狐狸挨家挨 凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的 户地通知:附近有大坏蛋,大家可千万别出来。小鸟跟灰鼠很听 香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城 话,青蛙可待不住,他满世界乱闯。 好像笼罩在一片片红云中。 青蛙在鞋屋附近逛来逛去,发现小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋(暖 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像 和凉快),灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋(暖和凉快)。这雨鞋屋夏 一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。 天闷,冬天冷,缺点真是太多了。青蛙气得肚皮鼓鼓的,他张开 树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 嘴巴呱呱呱地叫了起来。 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩 小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋 上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十 子夏天太热。 分千净,甚至连一片落叶都没有。 读到这里,我预测小动物们会说:“B”。 1.用“”分别画出能概括每个自然段意思的句子。(3分) 他们都来找蓝狐狸,蓝孤狸挠挠耳朵说:.“唉,看来我的发 2.文中三个自然段分别写了海滨小城里 和 财美梦做不成啦!退回吧!退回吧!” 的美景。(3分) 可是小鸟、灰鼠和青蛙都说:“我们都不愿意退呀。请你动 动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了连 3.文中画横线的句子采用了比喻的修辞手法,把 忙承诺·我一定会想办法改造让大家满意的 比作 。(2分) 1.在文中括号里选择正确的词语,画上“√”。(2分)》 4.画“”的句子很有新鲜感,请你说说这句话好在哪里。 2.给下面这个句子加上标点符号。(2分) (3分) 蓝狐狸高兴极了 连忙承诺 我一定会想办法改造 让大家满意的 3.一边读一边预测后面的内容,可以帮我们更好地理解文章的意 思,请你写出文中方框里的预测。(4分) (二)阅读下面短文,完成后面练习。(12分) A: 鞋屋 B: 读了题目,我预测这篇文章讲的是A的故事。 4.根据短文内容填空。(4分) 最近,蓝孤狸一心想发财,他眼珠子一转,就冒出一个主意: 小鸟的凉鞋屋的缺点是 灰鼠的棉鞋屋的缺点 收集旧鞋子,把它们改造成一座座鞋屋。 蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上面写着:出售鞋屋,欢 是 青蛙的雨鞋屋的缺点是 迎光临! 蓝狐狸为了让他

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