第八单元 确定位置-【欧啦提优作业本】2022-2023学年四年级下册数学（苏教版）

５６　 第八单元　确定位置 第１课时　用数对表示具体事物 １．下面是一些水果摆放位置的示意图. 第３行　 　 　 　 第２行　 第１行　 　　　第１列 第２列 第３列 第４列 (１)李军买的水果的位置用数对表示 是(２,３),李军买的是(　　). (２)王红想买香蕉,香蕉的位置用数对 表示是(　　,　　). (３)上 面 的 水 果 中,你 最 喜 欢 的 是 (　　),用 数 对 表 示 它 的 位 置 是(　　,　　). ２．下面是住宅楼的信报箱平面图. (１)用数对分别表示２０１、４０１、６０１和 ８０１信报箱的位置: ２０１(　　,　　),４０１(　　,　　), ６０１(　　,　　),８０１(　　,　　). (２)(４,３)表示图中第 (　 　)行第 (　　)列的位置. (３)在第２列第５行的是(　　)信 报箱. (４)和 ７０１ 信 报 箱 在 同 一 行 的 有 (　　)、(　　)和(　　). ３．下图是某药房的中药橱柜. (１)如果当归的位置用数对表示是(４, ３),那么黄连的位置呢? (２)一味中药的位置是(２,４),它是什 么药? (３)山药的位置是(３,２),丹参的位置 是(１,４),请在图上标出来. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５７　 第２课时　用数对表示点的位置 １．如图,用数对表示各个顶点的位置. A(　　,　　);B(　　,　　); C(　　,　　);D(　　,　　). ２．选一选. (１)下列数对所在位置与数对(８,８)所 在位置距离最远的是(　　). A．(７,８)　 B．(６,７)　 C．(３,５) (２)在一张城市平面图上,公园的位置 用数对(５,２)表示,如果少年宫的位置 用数对(２,５)表示,那么少年宫在公园 的(　　). A．北面 B．东北面 C．西北面 (３)四(３)班同学的位置设置为６列, 每列人数相同.如果第６列最后一名 同学的位置用数对表示是(６,７),那么 四(３)班共有(　　)人. A．４２ B．１３ C．３６ ３．如图是育才实验小学所在街区的平 面图. (１)育才小学所在的位置用数对表示 为(８,５),请在图中方格里标出来. (２)从育才小学向东走２格就是少年 宫,用数对表示为(　,　),请在图中 方格里标出来. (３)王平同学每天从家里出发,先向北 走２格,再向东走４格就到学校了,请 在图中方格里标出王平家的位置. ４．观察下图,回答问题. (１)用数对表示正方形四个顶点 A、 B、C、D 的位置. (２)在图上标出E(１０,１),F(１２,１), G(９,４),H(７,４),并顺次连接E、F、 G、H、E 点,围成的是什么图形? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５８　 第３课时　练习课 １．填一填. (１)在图上标出点A(３,６),B(６,６), C(１０,２),D(７,２)的位置,并顺次连接 A、B、C、D、A 点. (２)▲的位置是(４,２),请在图中画出 来,如果往左平移３格,那么现在▲的 位置是(　　,　　). ２．下图是小红写的一幅字. (１)“唐”字在第(　　)列第(　　)行 的位置,用数对表示是(　　,　　), (４,３)表示的汉字是(　　). (２)诗中三个字“东”“含”“青”的位置 用数 对 表 示 分 别 是 (　 　,　 　)、 (　　,　　)和(　　,　　). (３)第(　　)列都是标点符号,逗号的 位置用数对表示是(　 　,　 　)和 (　　,　　). ３．下面是某校教学大楼的平面图,以层 数为行,每层的教室为列,每一层有 ５个班级.