内容正文:
3.4
人造卫星 宇宙速度
课堂引入
从嫦娥奔月到万户飞天,从阿波罗11号登月到天问一号的火星之旅,人类一直在为“飞天”梦想努力着。
高中物理 必修2 第六章 万有引力与航天
课堂引入
实际上,早在 1687 年出版的《自然哲学的数学原理》中,牛顿就设想:把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远;抛出速度足够大时,物体就不会落回地面,成为人造地球卫星。
A
v
你知道这个速度有多大吗?
高中物理 必修2 第六章 万有引力与航天
思考:以多大的速度抛出这个物体,它才会绕地球表面运动,不会落下来?
(已知G=6.67×10-11Nm2/kg2 , 地球质量M=5.89×1024kg, 地球
半径R=6400km,地球表面重力加速度g=9.8m/s2 )
法一:万有引力提供物体做圆周运动的向心力
法二:在地面附近,重力提供物体做圆周运动的向心力
A
v
高中物理 必修第二册 第七章 万有引力与宇宙航行
高 中 物 理 ppt 第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
宇宙速度
1、第一宇宙速度
物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度,叫做第一宇宙速度。
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高 中 物 理 ppt 第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
思考:1.向高轨道发射卫星与发射近地卫星相比,哪个需要的发射速度大?为什么?
2.高轨道卫星与近地卫星相比哪个运行速度大?为什么?
注意:人造卫星的发射速度与运行速度是两个不同的概念
发射速度 指被发射物体离开地面时的速度
运行速度 指卫星在稳定的轨道上绕地球转动的线速度
第一宇宙速度( V1=7.9km/s )
最小发射速度
最大运行速度
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高 中 物 理 ppt 第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
思考:卫星的 的关系
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小
小
小
大
小
近地卫星的周期是多大?
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理论研究指出,在地面附近发射飞行器,如果速度大于 7.9 km/s,又小于 11.2 km/s,它绕地球运行的轨迹就不是圆,而是椭圆。当飞行器的速度等于或大于 11.2 km/s 时,它就会克服地球的引力,永远离开地球。我们把 11.2 km/s叫作第二宇宙速度(逃逸速度)。
第二宇宙速度
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达到第二宇宙速度的飞行器还无法脱离太阳对它的引力。在地面附近发射飞行器,如果要使其挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系外,必须使它的速度等于或大于 16.7 km/s, 这个速度叫作第三宇宙速度(脱离速度)。
第三宇宙速度
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梦想成真
1957年10月4日,苏联发射
第一颗人造地球卫星
1961年4月12日苏联空军少
校加加林乘坐东方一号载人
飞船进入太空,实现了人进
入太空的梦想
1969年7月20日,阿波罗11
号将人类送上了月球
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我国的航天成就
1970年4月24日我国
第一颗人造卫星升空
2007年10月24日嫦娥一号月球探测器发射成功
2020年7月23日发射升空,2021年5月15日成功实现软着陆在火星表面 。
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二、人造卫星的轨道
1.赤道轨道:卫星的轨道与赤道共面,卫星始终处于赤道正上方。
3.任意轨道:卫星的轨道与赤道平面成某一角度。
2.极地轨道:卫星的轨道与赤道平面垂直,卫星经过两极上空。
卫星绕地球做匀速圆周运动时,由地球对它的万有引力充当向心力。因此卫星绕地球做匀速圆周运动的圆心必与地心重合,其轨道可分为三类:
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近地卫星
指卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。
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