山东省菏泽市单县2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

2022一2023学年度第一学期期末质量检测 九年级历史试题 一、选择题：共20小题，每小题1分，共20分。 1. “按照中国的‘普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣'的模式，废除部民制，将贵 族奴隶主私有的屯仓、田庄统归国家所有，部民转化为国家公民。”材料反映出日本 大化改新最显著的特点是() A.“天皇至上” B.“以唐为师” C.“文明开化” D.“以欧为师” 2.下面图示说明了（) 过纸术11世纪后 设纸术8世锐 指南针13世纪初 指南什12世纪 中 火药14世纪左右 火药13世纪中期 国 欧 何拉伯数字 从09的计数浩 洲 伯 印 棉花、食糖 棉花、食糖 度 A.阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B.中国的科技发明传到世界各地 C.阿拉伯人是东方文化的西传者 D.欧洲的发展主要靠东方科技 3.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是() A.11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B.领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C.欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D.富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 4.马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需 要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库：领主本人或其管家管理生产，监督农奴 劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。” 材料描述的是() A.希腊城邦 B.西欧封建庄园 C.西欧封建城市 D.欧洲大学 5. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(re-birth), 一是新生（new-bith),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（) A.文艺复兴的形式与实质 B.文艺复兴的原因与结果 C.文艺复兴的兴起与内容 D.文艺复兴的内容与影响 6.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史 人物是 印第安人 欧洲人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲， 掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A.麦哲伦 B.迪亚士 C.达伽马 D.哥伦布 九年级历史第1页（共6页) 扫描全能王创建 回 7.马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切 世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛 孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是() A.资本主义既有进步性又有局限性 B.资本原始积累具有残酷性 C.资本主义推动了人类历史的进程 D.工业革命创造巨大生产力 8.钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质 上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” A.维护了君主专制 B.避免了流血牺牲 C.杜绝了王朝复辟 D.改变了英国制度 9.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月 16日两次响起，1783年的钟声代表的含义是（) A.发表《独立宣言》，宣告美国的诞生 B.美国建立联邦制国家 C.英国承认美国独立，美国实现独立 D.华盛顿当选美国第一任总统 10.1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了 真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神…通过现在这一变化，统治人民更困难 了。”该言论表明，法国大革命() A.传播了资产阶级自由民主思想 B.扼制了欧洲社会主义发展 C.体现了废除旧制度的不彻底性 D.呈现了革命过程的反复性 11.1823年，英国第一家劳动技术学校一伦敦技工所创办，对技术工人进行科学教育， 此后各地纷纷成立技工所、夜校等工人教育机构。这反映了英国(，) A.职业教育体系的完备 B.工人地位的提高 C.科学与技术紧密结合 D.工业革命的需求 12.19世纪中期，对工人阶级的问题做出以下回答的是（) 工人阶级的问题 回答 社会不平等的原因是什么 生产资料私有制 如何改编不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治 A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《联合国家宣言》 D.《北大西洋公约》 13.年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是( 1861年 1868年 俄田农虹制改革日本明治丝新 1640年 1775年 1789年 1861年 英田资产阶级莱命头国独立战争 法田大革命 是国内线 A,封建时代的世界 B,共产主义运动的兴起与发展 C.走向整体的世界 D.资本主义制度的确立与扩展 九年级历史第2页（共6页) 扫描全能王创