第7课时 第一次世界大战及战后世界秩序与苏俄十月革命的胜利及苏联的社会主义实践 课件--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下二轮复习

第7课时 第一次世界大战及战后的世界秩序与苏俄十月革命及苏联的社会主义实践 【课程标准】了解第一次世界大战。理解20世纪上半期国际秩序的变动。了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。理解十月革命的世界历史意义。 2023届高三二轮复习统编历史新教材必修《中外历史纲要》（下） 俄国1917年十月革命 【时空框架】 第一次世界大战与战后国际秩序 原因 过程 影响 战后秩序 帝国主义各国政治经济发展不平衡 帝国主义各国之间矛盾尖锐 三国同盟与三国协约形成 萨拉热窝事件 1914年马恩河战役 1916年凡尔登战役 1916年索姆河战役 1917年美国中国参战 1918年一战结束 动摇了欧洲的优势地位 殖民地半殖民地人民觉醒 美国、俄国开始崛起 反战运动高涨 凡尔赛华盛顿体系形成 俄国十月革命与社会主义实践 十月革命 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林体制 背景：沙皇专制社会矛盾尖锐；一战激化了各种矛盾；列宁主义诞生 经过：二月革命、四月提纲、八月方针、十月革命 结果：第一个社会主义国家诞生 背景：国内外敌对势力干涉 内容：余粮征集制；企业国有制 背景：战时共产主义政策引发农民不满 内容：1921年实行，实行粮食税；利用市场、货币恢复发展经济 社会主义工业化 农业集体化 高度集中的政治经济管理体制 2 政治上：帝国主义各国政治经济发展的不平衡，导致帝国主义要求重新瓜分世界，矛盾不断激化，爆发了两次世界大战，给人类带来了深重的灾难。十月革命将社会主义制度由理论变为现实，开创了现代化的新模式。 经济上：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，先后实行战时共产主义政策、新经济政策，并逐渐确立了高度集中的计划经济体制。 国际关系：第一次世界大战后先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系，暂时协调了战后的国际关系。 由于该体系存在的矛盾无法消除，引发了第二次世界大战。 阶段特征 第一次世界大战与俄国十月革命和社会主义建设与时间是高考的高频考点，近几年全国甲卷、乙卷、山东、天津、浙江卷频繁在此命题。命题的题型多为选择题，命题的一般规律是引入情境史料，利用所学知识判断分析史料，得出结论，以提高学生解读分析史料的能力。 考情分析 备考策略 复习备考中首先整体把握一战的背景、过程、和影响，掌握一战爆发的根本原因和直接原因，理解一战的性质，了解一战的过程，认识一战的影响；引入一战相关的史料，分析认识一战的性质和影响。关于俄国的社会主义革命和建设的实践，引导学生把握俄国十月革命的背景和过程及影响，理解斯大林体制的特点及影响。复习时梳理一条“线索”,明晰两个“关系”①分析战争与和平的关系,认识战争的力量超过和平的力量,世界大战未能避免 ②分析国际体系与世界和平的关系,认识以凡尔赛—华盛顿体系为代表的国际秩序,没有带来真正和平,却孕育着另一场大战 一、第一次世界大战 1．第一次世界大战的背景 (1)列强瓜分世界狂潮 ①19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 ②它们掀起新的瓜分世界的狂潮，亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。 (2)列强矛盾激化 ①根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。 英德矛盾 法德矛盾 德俄矛盾 奥俄矛盾 德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化 法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张 德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化 奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成了名副其实的欧洲“火药桶” 目的 表现 影响 (3)两大军事集团形成 一、第一次世界大战 1．第一次世界大战的背景 萨拉热窝事件：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件，推波助澜，导致国际局势迅速恶化。7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 (4)导火线 为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权 20世纪初，德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国” 它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张 史料 德国的目的是实现世界霸权……德国还要摧垮英国的海上垄断权，夺取英法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国……英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队……法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔