第七单元 条形统计图(单元测试)人教版四年级上册数学

第七单元测试卷(解析版) 第七单元测试卷(解析版) ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 第七单元测试卷 总分:100 答题时间:45分钟 日期_班级_姓名_ 一、选择题(每小题2分,共4题,共8分) 1 下面是六(1)班同学“十一”度假方式统计表. 度假方式 旅游 探亲访友 在家休息 其它 人数 15 17 6 2 用( )统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少. A.条形 B.折线 C.扇形 2 动物园的管理人员为动物们做了一次“体检”,下面是几种动物体重的统计图,最重的是_,最轻的是_. A.长颈鹿 B.棕熊 C.大猩猩 D.东北虎 3 四(1)班同学对他们所喜欢的故事进行了统计,统计结果如图:有30个同学所喜欢的故事是( )故事. A.历史 B.成语 C.童话 D.寓言 4 下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表. 最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥 人数/人 6 12 24 如果制成条形统计图,每一格表示这里的数据比较合适的是( ) A.1 B.2 C.5 D.10 二、判断题(每小题1分,共3题,共3分) 5 条形统计图能直观地看出各种数量的大小,便于比较.( ) 6 条形统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量增减变化的情况.( ) 7 统计图每一格的长度表示的数量一定是相等的.( ) 三、填空题(每小题5分,共2题,共10分) 8 统计表和_都可以用来表示数据,从_能更清楚地看出各种数据的多少。 9 条形统计图用2格表示20元,那么1格表示_元,60元需要用_格来表示。 四、计算题(每小题12分,共2题,共24分) 10 直接写出得数. 15×4= 8×12= 78÷13= 125×80= 98÷7= 250×3= 17×50= 90×0×3= 51÷3= 151÷30≈ 58×38≈ 60÷12×12×5= 11 用竖式计算。 140×45= 208×37= 140×60= 782÷78= 485÷64= 810÷29= 五、解答题(每小题5分,共11题,共55分) 12 下面是明光小学2002年一年级至六年级近视眼发病情况统计表. (1)根据上面的统计表制作统计图. (2)回答问题. ①_年级的发病人数最多,达到_人. ②全校的近视眼人数共多少人?(列式计算) ③六年级发病人数是一年级的几倍?(列式计算) 13 下面是四年级一班女生一次数学测验的成绩.(单位:分) 95 89 93 76 83 98 62 55 90 74 87 63 81 99 92 80 71 100 68 85 79 96 学校规定90-100分为优秀,70-89分为良好,60-69分为及格,60分以下为不及格,请你根据上面的统计完成下面的统计表和统计图,并完成填空. 四年级一班女生一次数学测验成绩统计表 成绩 合计 优秀 良好 及格 不及格 人数 (1)本次得分在_等第的人数最多,在_等第的人数最少. (2)李小红考了85分,她在女生中排在第_名. 14 下面是某小组5名同学某一周跑步的路程统计表. 姓名 明明 玲玲 强强 豆豆 乐乐 路程/千米 8 8 6 10 8 (1)如果要将上面的信息制成统计图,制成_统计图更合适. (2)根据统计表中的信息制成统计图. (3)这一周该小组平均每人跑步_千米,在图中可以用_的方法得到. 15 小统计家 四年级同学参加兴趣小组,其中航模组18人,书法组8人,美术组6人,电脑组12人,科技组15人.根据以上数据填写下表,然后回答问题. 组名 合计 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组 人数 (1)_组的人数最多,_组的人数最少. (2)航模组的人数是美术组的_倍,电脑组是美术组的_倍. (3)电脑组比航模组少_人,比书法组多_人. (4)你想参加什么兴趣组? 16 下面是四年级学生喜欢的运动项目人数统计表,请根据统计表绘出统计图并回答问题. 项目 篮球 跳绳 足球 跑步 乒乓球 人数 20 25 15 30 35 ①用条形图表示表中数据,1格代表