河南省安阳市第一中学2022-2023学年高二下学期阶段性测试(开学考)历史试卷

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2023-02-10
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内容正文:

A.政党政治遭到破坏 B.议会丧失立法权 C.内阁权力得到书张 D.责任内阁制形成 4.自1911年10月武昌起义到1914年11月国会解散,全国新兴的公开党会多达628个,其中 2022一2023学年(下)高二年级阶段性测试(开学考) 参与政治活动的约有312个。对此合理的解释是 A.民国初年政党政治逐渐形成 B.政局变动增强了民众的参政意识 历 史 C.民国政府组成人员成分复杂 D.辛亥革命促成中国民主政治确立 5.1898年初,康有为鉴于守旧官僚在政权机构中的强大势力,认为立即将欧美议会形式搬人 考生注意: 中国还缺乏现实条件,因而提出“设制度局于宫中,征天下通才二十人为参与,将一切政事 1.答题前,考生务必將自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘 制度重新商定…以审定全规,重立典法”。据此可知,制度局 贴在答题卡上的指定位置。 A.兼具议政和立法的职能 B.是各派别相互妥协的产物 2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 C.旨在维护皇权独尊地位 D.推动维新变法运动取得实效 上。写在本试卷上无效。 6宋代地方监察官的任用采取严格的回避制度,一要回避亲属;二要回避本辖区下级机构官 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 吏;三要回避同路同级别的官吏;四要回避本籍。这一做法的主要目的是 A,增强地方政府的自主性 B.打击世家大族的势力 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 C.促进地方政府吏治清明 D.扩大人才选拔的范围 符合题目要求的。 7.1949年,美国国会通过的《职位分类法》要求对文官严格按类按等逐级加薪。这一要求的 表1 实践 叙述 出处 A.破坏了代议制度的原则 B.实现了政治和管理的分离 国有大事,则集万民于王门。一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君。 《周礼·司寇》 C.致使社会阶层得以固化 D.不利于文官工作的积极性 吴之入楚也,使人召陈怀公。怀公朝国人而问焉,曰:“欲与楚者右,欲与吴者 8.1905一1911年,关于留学生的洋科举,清政府先后举办了6次,共录取1388人。被录取者 《左传·哀公元年》 左。陈人从田,无田从党。” 除了有老的科举称号外,还会因所学专业被冠以新的称号,如“工科举人”“商科进土”等。 周厉玉虐,国人谤王…王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰 清政府此举 《国语》 “防民之口,甚于防川。”…王弗听,于是国人莫敢出言,三年,乃流王于彘。 A.巩固了科举制度的地位 B.保障了封建统治的长治久安 表1为不同史籍关于周王朝政治事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 C.顺应了时代发展的趋势 D.引发了崇洋媚外的社会思潮 A.君主权力受到原始民主传统制约 B.儒家民本思想对当时社会影响大 9.战国时期的思想家韩非认为,君和臣的关系是“治理”和“被洽理”的关系,君需要利用“术” 进行官吏治理,官吏则要按照法律进行普通民众治理。据此可知,韩非 C.专制主义中央集权制度渐趋衰落 D.国家治理具有“家国同构”的色彩 A.主张严刑峻法治国理念 B.注重维护统治秩序 2.《大宪章》第14条规定:“所有进出英国的商人都有安全权,无论在英国留居还是旅行的 C.强调周天子的集权统治 D.提出皇权至上思想 人,其安全都应该得到保障。”据此可知,《大宪章》 10.20世纪90年代,美国黑人橄榄球明星辛普森被指控杀妻,虽有铁证,但辛普森高薪聘请的 A.强调法律面前人人平等 B.重视对財产所有权的保护 优秀律师团队就警方未遵循正当程序、非法搜查等造成破绽,并牵扯种族矛盾,说服陪审 C.积极鼓励接纳外来移民 D.具有一定的人文主义精神 团最后判决无罪。这反映出美国 3.20世纪以来,在西方议会内阁制国家,议会和内阁掌握在多数党手中,议会政治变成了“议 A.存在国家权力滥用现象 B.司法审判缺乏严格的程序 会政党政治”,议会民主成为“首相民主”。这一现象表明,西方议会内阁制国家 C.法律保护弱势群体利益 D.陪审团执掌国家最高司法权 历史试题第1页(共8页) 历史试题第2页(共8页) 表2 A.消除贫富差距 B.改善民众生活水平 修订时间 修订内容 C.克服经济危机 D.增加政府财政收入 1988年 增加“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”等内容 18.中古时期,西欧封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,同时设总管、管 1993年 用“社会主义市场经济”取代“计划经济” 家监督依附农和奴仆的劳役,以及负责庄园的收支、劳力支配、物资保管等。这说明中古 1999年 增加“实行依法治国,建设社会

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