2022年部编版道德与法治七年级上册教材名句解读

道德与法治教材名句解读(七年级 上) 第一单元教材名句解读 ★1.“苟日新,日日新,又日新。”(教材P6) 解读:如果能够一天除旧更新,就要保持天天除旧更新,不间断地更新又更新。 关联知识点:进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 ★2.“千里之行,始于足下。”(教材P8) 解读:走一千里路,也是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起,逐步进行的。 关联知识点:中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 3.巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”(教材P12) 解读:苦心追求的人只要不停止追求,就会实现理想。 关联知识点:实现理想需要努力,需要坚持。 ★4.“功崇惟志,业广惟勤。”(教材P13) 解读:取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。 关联知识点:努力需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中梦担就会成为空想,只能是画饼充饥。 5.“恰同学少年,风华正茂。”(教材P13) 解读:同学们正值青春年少,风华正茂。 关联知识点:中学时代,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣梦想,从这里起航。★6.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”(教材P22) 解读:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 关联知识点:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 ★7.“工欲善其事,必先利其器。”(教材P23) 解读:器:工具。要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。 关联知识点:学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味看要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的平习习惯,不断提升自己的学习能力。 ★8.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”(教材P23) 解读:如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。 关联知识点:学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。“独学而无友,则孤陋而寡闻。”我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。 ★9.古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”(教材P34)解读:发挥人才的特长,那么做什么事情都不会失败;不挑剔人才的短处,那么世界,上就没有被遗弃的贤才了。 关联知识点:做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。 ★10.“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”(教材P36) 解读:路途漫长遥远,只要心志所向,即使距离远,也不能阻挡。 关联知识点:更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。这是中学时代的成长课题,它值得我们用一生去探寻。 第二单元教材名句解读 ★1.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”(教材P43) 解读:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 关联知识点:友谊的力量。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ★2. 投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也! 投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也! 投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!(教材P45) 解读:你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。 你将木桃投赠我,我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。 你将木李投赠我,我拿琼玖作回报。不是为了答谢你,珍重情意永相好。 关联知识点:友谊是平等的、双向的。 ★3.君子之交淡如水(教材P45) 解读:君子的交往,平淡如水,不为名利,不尚虚华。 关联知识点:友谊是一种心灵的相遇,可以超越物质条件、家庭背景等。 ★4.古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”(教材P47) 解读:“仁者如射”意思是说:“仁者(的行为)就如同射箭一样,先要端正自己的姿势,然后再放箭。” “发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”孟子告诫我们:如果射不中,就做两件事,一是不要埋怨胜过自己的人;二是要反过来找自己的问题。 关联知识点:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 ★5.“交友投分,切磨箴规。”(教材P51 ) 解读:结交朋友要意气相投,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。 关联知识点:呵护友谊。友谊,像一株慢慢生长的植被, 需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 第三单元教材名句解读 ★1.“师者,所以传道授业解惑也。”(教