第六单元 比的认识（1-2）作业设计（同步练习）-2022-2023学年北师大版数学六年级上册

第六单元 比的认识 生活中的比 ◆前置性作业 联系实际，寻找生活中的比，初步了解其含义。 ◆巩固性作业 1.一本书读了60页，还有12页没读，已读与未读的页数比是( ），比值是 （ ）；已读页数与总页数的比是（ )，比值是( )。 2.6 : 15=( )÷( )= 3.小明身高137 cm，爸爸身高1.7m，小明身高与爸爸身高的比是（ ）。 4.王师傅5小时加工120个零件，王师傅加工零件的个数与时间的比是( )，比值是（ )，这个比值表示( )。 5.甲数是乙数的1.2倍，乙数和甲数的比是( ）。 6.两个正方形的边长的比是3﹕5，它们的周长比是( )；面积比是( )。 7.甲比乙少5，甲是3，甲与乙两数的比是( ），比值是（ )。 8.求下面各比的比值。 42 : 35 1.6 ﹕0.2 ﹕ 2.5kg ﹕50g ◆探究性作业 9.在家配置不同比的糖水。 （1）说说你是按什么样的比来配置。 （2）甜度有何不同？ （3）用数学的角度解释为什么？ 比的化简 ◆巩固性作业 1. ( ) ÷ 3 == 10 ﹕( )=12 ﹕( ) 2.甲数与乙数的比值是0.35，甲数与乙数的最简整数比是( )。 3. 8 ﹕5的前项扩大到时原来的3倍，后项应扩大到原来的（ ）倍，或者后项加上（ ），比值不变。 4. 一本书，已看了总页数的35%，未看的页数和总页数的比是( )。 5. 填表。 比 0375 ﹕3 ﹕ 时﹕25分 0.625﹕ 化简 比值 ◆探究性作业 6.如图中涂色的面积是小正方形的，是大正方形的。大、小正方形的面积的比是多少？ ◆操作性作业 7.在方格图中画出两个大小不同的三角形，使它们的底和高的比都是3 ﹕2。 第六单元 比的认识 生活中的比 1. 60﹕12 5 60﹕72 2. 6 15 3. 137﹕170 4. 120﹕5 24 每小时加工多少个零件 5. 6﹕5 6. 3﹕5 9﹕25 7. 8﹕3 8. 1.2 8 2 50 9.略 比的化简 1. 2 15 18 2. 7﹕20 3. 3 10 4. 13﹕20 5. 9﹕8 40﹕9 9﹕5 5﹕6 6.15﹕4 7. 略 学科网（北京）股份有限公司 $