专题30电荷和电路（知识点复习+例题讲解+过关练习）-备战2023年中考物理一轮复习考点帮

专题30 电荷和电路 【考点分析】 章节 考点 考试题型 难易度 电流和电路 两种电荷 选择题、填空题 ★ 验电器 选择题、填空题 ★ 导体和绝缘体 选择题、填空题 ★ 电路 选择题、填空题、作图题 ★★ 【知识点总结+例题讲解】 一、两种电荷： 1.定义：物体有了 ，我们就说物体带了电，或带了电荷。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2.种类：自然界中只存在两种电荷： 和 ； （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；（丝绸：负电；玻璃棒：正电） （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷；（毛皮：正电；橡胶棒：负电） （3）物体以及构成物体的分子、原子等不显电性（带等量异种电荷、相互中和）： ①质子（带正电）：不能发生转移； ②核外电子（带负电）：可以发生转移（物体失去电子时，显正电性；得到电子时，显负电性）； 3.电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4.电荷量：物体所带 电荷 的多少叫 电荷量 ，简称 电荷 ；（物体所带电荷的量值） 5.使物体带电的方法：（电子发生转移） （1） 摩擦起电 ：用摩擦的方法使物体带电； ①特点：两个不带电的物体，通过摩擦后，带等量的异种电荷（一个带正电、一个带负电）； ②原因：不同物质 原子核 束缚 电子 的本领不同； ③实质：电子从一个物体 到另一个物体； （没有新电荷产生、消失） ④结果：两物体带等量异种电荷，相互吸引； ⑤能的转化：机械能 → 电能 （2） 感应带电 ：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 ①特点：一个不带电的物体，靠近带电的物体后，内部的电子会转移，从而分布不均匀，使得其表现出带电的特性； ②结果：感应带电后，两物体 相互吸引 ；带电的物体能吸引轻小物体的原因就是感应带电。 （3） 接触带电 ：不带电的物体和带电体接触，使不带电的物体带了电； （最终两物体带相同的电荷，电荷量分布均匀，两物体相互排斥） 【例题1】如图所示，一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端．将橡胶棒与毛皮摩擦后靠近铝箔条一端时，原来静止的铝箔条绕针向橡胶棒方向旋转，对此的解释是：橡胶棒摩擦时　 　 电子而带上　　 电，因此具有　 　的性质，使铝箔条跟着转动。 【变式1】如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管一端时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象，下列有关说法正确的是（　　） A．没摩擦前橡胶棒内部没有电荷 B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电 C．与餐巾纸摩擦过的吸管带正电 D．与吸管摩擦过的餐巾纸带正电 【例题2】如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁带正电，则甲、乙、丙三球的带电情况是（　　） A．甲球带正电，乙球带负电，丙球带负电 B．甲球带负电，乙球带负电，丙球带正电 C．甲球带正电，乙球带负电，丙球带正电 D．甲球带负电，乙球带正电，丙球带负电 【变式2】甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同．下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球可能带负电 D．甲球带负电，乙球一定不带电 【例题3】如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是（　　） A．导体乙的a、b两端都不带电 B．导体乙的a、b两端都带正电 C．导体乙的a端带正电、b端带负电 D．导体乙的a端带负电、b端带正电 【变式3】如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的　 　摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带　 电。（选填“正”或“负”）。 二、验电器： 1.验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。 2.作用：检验物体是否带电（不能验证物体是否带正电或者负电）。 3.原理： 同种电荷互相排斥 。 4.检验物体是否带电的方法： （1）看是否可以吸引轻小物体； （2）通过验电器； （3）利用电荷间的相互作用。 【例题4】验电器（如图）是检测物体是否带　 　（选填“电”或“磁”）的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属