2.4 十几减5、4、3、2（课件）人教版一年级下册数学

人教版数学一年级下册 第二单元 20以内的退位减法 4.十几减5、4、3、2 (教材P17例4) 6+5＝ 8+3＝ 6+5＝ 8+4＝ 15－7＝ 13－9＝ 11－6＝ 16－8＝ 开火车。 11 11 11 12 8 4 5 8 7+4＝ 11 12－7＝ 5 算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？ 我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用平十的方法，都可以很快地算出答案。 复习导入 12－5＝ 7 想加算减： 5＋7＝12 12－5＝7 破十法： 10－5＝5 5＋2＝7 平十法： 12－2＝10 10－3＝7 说说你是怎样计算的。 探究新知 12－5＝ 7 12－4＝ 8 12－3＝ 9 除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系来计算。 你是怎样计算的？ 11－3＝ 8 11－4＝ 7 11－2＝ 9 说说你是怎样计算这三道题的。 1. 填一填。 8 8 9 9 9 9 6 6 基础练习 2. 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？ （1）从图中你都知道了什么？ （2）要求的问题是什么？ （3）怎样列式计算？ 14-5=9（个） 9＞8 够分 3. 1 4 8 1 2 6 1 8 9 1 6 7 4. 拓展练习 1.十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同，有：破十法、平十法和想加算减等方法，其中利用想加算减法计算比较简便。 2.根据提供的两组算式，发现被减数相同，减数越大，差就越小；反之减数越小，差就越大。 课堂小结 课后作业 完成本课时的相关习题。 Thank you for listening 感谢聆听 $