内容正文:
人教版数学一年级下册
第二单元 20以内的退位减法
3.十几减7、6
(教材P14例3)
口算
11-9=
11-8=
13-9=
16-9=
12-8=
14-8=
15-9=
15-8=
12-9=
17-8=
14-9=
13-8=
17-9=
16-8=
18-9=
2
7
4
3
4
7
6
6
3
5
5
9
8
9
8
复习导入
同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?
13条鱼,红的有6条,黑的有几条?
13条鱼,黑的有7条,红的有几条?
13-6=□
13-7=□
一共有13条金鱼。
根据图意,你能提出数学问题吗?
你能根据提出的问题列式解答吗?
探究新知
方法一:破 十 法
13 - 6 = 7
3
10
4
交流:13-6=7
13 - 6 = 7
3
3
10
方法二:平 十 法
6+7=13
13-6=7
方法三:想加算减
交流: 13-7=6
13-7=6
3
10
3
方法一:破 十 法
13-7=6
3
4
10
方法二:平 十 法
7+6=13
13-7=6
方法三:想加算减
1. 摆摆,说说,算算。
8 6
6 8
8 7
7 8
基础练习
2. 算一算。
17
9
8
15
6
9
16
9
7
观察算式,你有什么发现?
15
7
8
6
15
9
3.一共有15只天鹅。
左边7只,右边几只?
白天鹅6只,黑天鹅几只?
4. 每人要跳15个。
问题:
(2)你能提出一个问题,并解答吗?
(1)从图中你都
知道了什么?
拓展练习
我已经跳
了7个。
我还有8个
就跳完了。
1、2、3、4、5、6。
明明
红红
小青
1.红红跳了多少个?
2.明明还要跳多少个?
15-8= 7(个)
15-7= 8(个)
3.小青还要跳多少个?
15-6= 9(个)
我已经跳
了7个。
我还有8个
就跳完了。
1、2、3、4、5、6。
明明
红红
小青
1.计算十几减7、6时,可以用“破十法”,把十几分成10和几,从10里面减去要减的数,再加上剩下的数就是得数。
2.计算十几减7、6时,还可以用“平十法”,先把减数分成与被减数个位上的数相同的数和另一个数,再用被减数连续减去这两个数。
3.更直接、更简便的方法就是“想加算减法”,因为减法是加法的逆运算。
课堂小结
课后作业
完成本课时的相关习题。
Thank you for listening
感谢聆听
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