内容正文:
第1框 坚持依宪治国
第二课 保障宪法实施
政治认同:了解现行宪法的构成,理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力,认同依宪治国的理念
法治观念:懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理,感受宪法权威,培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则,提高守法、护法能力
责任意识:深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立宪法观念,增强守法意识
核心素养目标
部编版道德与法治8年级下2.1
人
民
选举代表组成
产生
人民政府
监察委员会
人民法院
人民检察院
国家的一切权利属于人民
人
民
代
表
大
会
对其负责
监督
机关
机关
机关
机关
机关
权力
行政
监察
审判
检察
司法机关
温故知新:
1、宪法的核心价值追求:
规范国家权力运行以保障公民权利。
宪法规范权力运行
法定职责必须为
法无授权不可为
法无授权不可为
按法定程序办
国家权力的行使不能任性
新知导入
运用你的经验.........................................................................................................
坚持依宪治国
——这就是我们这节课所要学习的内容
习近平总书记在党的二十大报告中指出,“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。这一重大论断深刻指出了宪法在治国理政中的重要作用,指明了全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作,是习近平法治思想的重要内容。
思考:习近平总书记的两个“首先”,告诉我们一个什么样的道理?
导入新课
党的二十大提出“依宪治国”、“依宪治国”
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阅读课本,思考下列问题,在教材上划出要点。
1、我国宪法的构成有哪些?
2、我国宪法规定的主要内容有哪些?
3、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
4、中国共产党作为执政党,是如何以宪法为根本活动准则的?
5、宪法和普通法律有什么区别?
6、为什么说宪法是国家的根本法?
01、根本的活动准则
8
观看视频并思考:宪法与我们的有哪些密切关系?
宪法产生历史
10
1954年宪法
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
时间:
1954年9月20日,
全国人大一次会议通过
时间:
1975年1月17日,四届全国人大一次会议通过
时间:
1978年3月5日,五届全国人大一次会议通过
时间:
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过
2004年宪法修正案
1999年宪法修正案
1993年宪法修正案
1988年宪法修正案
时间:1988年4月12日,七届全国人大一次会议通过
时间:1993年3月29日,八届全国人大一次会议通过
时间:1999年3月15日,九届全国人大二次会议通过
时间:2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过
现行宪法
2018年宪法修正案草案
时间:2018年3月11日
第十三届全国人大第一次会议通过
10
宪法的构成
1.我国宪法的构成?
宪 法
序 言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
共四章一百四十三条
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宪法的内容
宪法第一条:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
国家性质、国家制度
第三十五条: 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第五十二条 : 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
公民基本权利和义务
第五十七条 : 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
第五十八条: 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
国家机构的设置及职权
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宪法的内容
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.我国宪法规定的主要内容有哪些?
不是所有问题
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我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中,宪法修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织亿万群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中,广大群众表现了高度的政治热情和积极性,提出了大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982