专题四 训练一 基础知识深度辨析-【特训帮】2022-2023学年八年级下册初二物理同步作业配套课件PPT（人教版）辽宁专用

1 2 专题四 浮力 训练一 基础知识深度辨析 3 考点归纳 浮力大小的比较；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用。 方法技巧 物体的浮沉条件： 4 1.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度 相同。下列说法正确的是( ) （1题图） A.物体受到浮力的大小关系为 <m></m> B.三个物体密度的大小关系为 <m></m> C.容器底部受到水的压力的大小关系为 <m></m> D.容器对桌面压强的大小关系为 <m></m> √ 5 关键词剖析 A.由图得出 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 三个正方体排开水的体积关系，根据阿基米德原理即可判断 物体受到的浮力大小关系；B.由图 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 三个正方体所处的状态，判定其浮力 和重力的关系；然后根据三者的浮力大小、利用浮沉条件判断物体密度与水的密度 大小关系；C.利用 <m></m> 判断容器底受到水的压强关系，根据 <m></m> 判定压力的 大小关系；D.根据阿基米德原理，可知物体受到的浮力等于物体排开液体的重力， 分析出整个装置的压力的大小关系，根据 <m></m> ，分析压强的大小。 6 2.如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒 乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手 指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了( ) （2题图） A.大气存在压强 B.连通器原理 C.液体的压强与液体的密度和深度有关 D.浮力产生的原因是液体（或气体）对浸在其中的物体的上、下两个表面存在压力差 √ 7 3.将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受的( ) （3题图） A.向上、向下的压力差不等，浮力相等 B.向上、向下的压力差不等，浮力不等 C.向上、向下的压力差相等，浮力不等 D.向上、向下的压力差相等，浮力相等 √ 8 （4题图） 4.如图甲所示，一个实心铁球静止在装水的容器底；如图乙 所示，一个实心铜球静止在装煤油的容器底。铁球的体积为 <m></m> ，铜球的体积为 <m></m> ，铁球和铜球对容器底的压力大小相 等，所受浮力分别为 <m></m> 和 <m></m> ，已知 <m></m> ， 则下列判断正确的是( ) A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m> √ 9 5.在两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的 <m></m> 、 <m></m> 两个实心小 球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙 所示，则下列说法正确的是( ) （5题图） A. <m></m> 的质量等于 <m></m> 的质量 B. <m></m> 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力 C. <m></m> 在甲、乙两种液体中受到的浮力相等 D.在甲液体中 <m></m> 所受的浮力等于 <m></m> 所受的浮力 √ 10 6.如图所示，重为 <m></m> 的木块 <m></m> 在水中处于静止状态，此时绳子上的拉力为 <m></m> ， 若绳子断开，木块最终再次静止，在此过程中，下列说法正确的是( ) （6题图） A.木块静止时，其受到绳子的拉力与自身所受的浮力相平衡 B.木块从断开绳子到露出水面静止后的整个过程中，浮力逐渐变小 C.木块漂浮后，容器底部所受的液体压力与绳子断开前相比变小 D.木块在整个过程中匀速上浮 √ 11 7.测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面 处的刻度值（如图甲所示）。如图乙、丙所示的液体中是自制的简易密度计，它是 在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖 直立在液体中。以下说法正确的是( ) （7题图） A.密度计越靠近下方的刻度，其相应的密度数值越小 B.密度计在乙杯中受到的浮力大于丙杯中受到的浮力 C.如果在乙杯中继续加入乙液体，密度计浸入的深度不变 D.乙杯中液体的密度比丙杯中液体的密度大 √ 12 （8题图） 8.小明将一个苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的 密度为___