9.酸与碱及其性质（讲义）-备战2023年中考科学一轮复习讲练课堂

浙教版中考科学一轮复习 酸与碱及其性质 【知识点分析】 一.酸碱指示剂与酸 1.酸碱指示剂 2.常见的酸及性质 3.常见的碱及其性质 4.酸碱中和反应 【例题分析】 一、单选题 1．某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向20mL0.4%的NaOH溶液（预先滴入3滴酚酞试液）中逐滴滴入0.4%的稀盐酸。利用数字化传感器借助计算机绘制出溶液pH随所滴入稀盐酸体积变化的曲线如下图所示。下列有关说法中不正确的是 A．烧杯中的溶液在a点时显红色 B．在b点时溶液中H+和OH-恰好完全反应 C．在c点时溶液加入碳酸钠粉末，有气泡产生 D．在滴入稀盐酸的过程中，溶液里Na+、Cl-逐渐减少 +-+2．某小组利用如图T形三通管装置进行创新实验。实验时，通入二氧化碳气体，观察现象。下列说法错误的是 A．湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红 B．该实验可以证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 C．湿纱布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大 D．该装置的优点是对比性强，一次实验得到多个结论 3．将一只盛有CO2的试管倒立在一个水槽中，下列说法错误的是 A．若水槽中盛放水，会看到试管内液面上升 B．若水槽中盛放紫色石蕊溶液，会看到紫色的石蕊变红，试管内液面上升 C．若水槽中盛放澄清石灰水，试管内液面上升，澄清的石灰水变浑浊 D．水槽中盛放水时，试管中液面上升的高度比盛放澄清石灰水时高 4．一定温度下，向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸，溶液温度随加入稀盐酸的质量如图所示。下列叙述正确的是 A．M点时溶液呈无色 B．P点时，溶液中含两种溶质（酚酞除外） C．N点时溶液的pH最大 D．从M﹣N点反应放出的热量逐渐增大，超过N点吸热 5．下列物质中既能与稀HCl反应，又能与NaOH溶液反应的是 ①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al ④Na2CO3 ⑤NaHSO4 ⑥Al（OH）3 A．②③④⑥ B．①②③⑥ C．①③④⑤⑥ D．全部 6．将一定质量的某液体盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。绘制溶液质量与放置天数的图像如下图(不考虑水分的蒸发)，有关描述不正确的是 A．甲可能是浓硫酸 B．乙可能是氯化钠溶液 C．丙可能是稀盐酸 D．丁可能是石灰水 7．根据如图，判断以下说法错误的是 A．取液后的滴管不能倒置 B．用玻璃棒搅拌使反应充分 C．该反应过程会释放热量 D．溶液变成无色说明两者恰好完全反应 8．如图所示；甲瓶中可盛放浓硫酸(可吸收水蒸气)或者氢氧化钠浓溶液，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的干燥的紫色小花，小明同学通过调节阀门I、II或者改变甲瓶中溶液种类，能改变紫色小花的颜色，以下分析错误的是 A．若甲瓶中盛放氢氧化钠溶液，关闭阀门I，打开阀门II，可看到紫色小花不变色 B．若甲瓶中盛放浓硫酸，关闭阀门I，打开阀门II，可看到紫色小花变红 C．若关闭阀门II，打开阀门I，紫色小花变红 D．紫色小花变色是因为碳酸显酸性 9．下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量 B．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO，再恢复到原温度 C．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量 D．向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸 10．生活中常见物质的pH如下图，下列说法正确的是 A．西红柿的酸性强于柠檬汁 B．洁厕净与碱液不能混合使用 C．用润湿的pH试纸测定雨水的pH D.新鲜牛奶储存一段时间后味道变酸，pH变大 11．如图所示，某同学向NaOH溶液中滴加了一定量的稀硫酸。实验结束后取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，不变色。为探究NaOH溶液和稀硫酸是否恰好完全中和，该同学从烧杯中另取样于四支试管中，设计了下列实验方案。其中不能达到实验目的的是 A．加入Na2CO3粉末，无气泡产生 B．加入锌粒，无气泡产生 C．加入BaCl2溶液，有沉淀产生 D．滴加紫色石蕊试液，试液不变色 12．如图是装有浓氨水和蘸有酚酞溶液的棉花团的装置，有关说法错误的是 A．一段时间后蘸有酚酞溶液的棉花团变红，说明分子在不断运动 B．若氨气密度比空气密度小，则③比①更快变红 C．若将酚酞溶液换成浓盐酸，会看到装置内充满白烟 D．若用浸泡过冰水的毛巾捂住装有浓氨水部分装置，棉花依然变红 13．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是 A．各种酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有许多共同的化学性质 B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 D．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 14．