云南省昆明市盘龙区2021-2022学年八年级上学期期末考试生物试题

.有利于进行气体交换 C.使躯体运动灵活 D.可以区分前端和后端 4.河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来, 最后形成了珍珠。河蚌属于 岁连 风交3数, 的此,为‘得 A.腔肠动物 B.软体动物 C.扁形动物 D.爬行动物 5.下列名称里含有“鱼”的动物中,真正属于鱼类的是 ①甲鱼②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼⑦章鱼⑧鲸鱼 A.②⑥ B.④⑤ C.③⑧ mD.,①⑦ 6.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是 0 A.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 B.卵外都有坚韧的卵壳保护 C.都是脊椎动物 D.都终身用肺呼吸 7.下列不属于家鸽适于飞行的特点的是 A.长骨中空 B.前肢变成翼 C.体表覆羽 D.体内受精 八年级生物学试卷·第1页(共8页) 扫描全能王创建 8.下列动物中,体表有外骨骼的是 A. B D 9.下列关于动物特点的描述,不正确的是 A.鲤鱼终生生活在水中 B.蚯蚓用腹足运动 C.鸟有喙无齿 D.蝗虫身体分三部分 10.下列动物行为中,属于先天性行为的是 A.老虎钻火圈B.狗熊骑单车 C.小狗算算术 D.蜘蛛结网 11.下列不能体现动物在生物圈中的作用的是 A.蚂蚁群体中的成员之间分工合作,共同维持群体的生活 B.某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂 D.苍耳果实表面的钩刺,会钩挂在路过动物的皮毛上 12. 蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标记路线,这是在 A.进行防御 B.传递信息 C.贮藏食物 D.繁衍后代 13. 老师和父母常常要求我们勤洗手、讲卫生。某班两名同学想根据自己所学的知识, 探究洗手前后手上细菌数量的变化情况,设计了如下图所示的实验。下列相关叙述 不正确的是 洗手后按指处 洗手前按指处 洗手后按指处 无菌操作 无菌操作 28℃环境中培养 28℃环境中培养 甲同学 乙同学 A.手指按培养基之前,培养基必须进行高温灭菌处理 B. “手指在培养基上轻轻按一下”的操作相当于接种 C.乙同学的实验设计比甲同学的更合理 D.手指按培养基之后,培养基再次进行高温灭菌处理 14.下列关于细菌的叙述,不正确的是 A.由一个细菌繁殖后可形成肉眼可见的菌落 B.细菌的菌落比较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥 C. 巴斯德的实验结果证实了细菌是自然发生的 D.细菌没有成形的细胞核,靠分裂进行生殖 15.细菌和真菌的生存需要的基本条件是 A.水分、适宜的温度、有机物 B.水分、适宜的温度、无机物 C.水分、较高的温度、充足的食物 D.水分、适宜的温度、充足的氧气 八年级生物学试卷·第2页(共8页) 扫描全能王创建 16。根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,它们之间的这种关系是 A.互生 B.寄生 C.共生 D.捕食 17.我国民间常用盐渍法来保存食品,其原理是 A.食盐可以使细菌毒素失效 B.食盐中有杀菌物质 C.食盐抑制了细菌和真菌的生长和繁殖 D.食盐中缺乏细菌需要的营养 18.下列食品中,都是利用乳酸菌发酵制成的是 A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒 C.陈醋、啤酒 D.腐乳、酸奶 19.下列关于病毒的叙述,不正确的是 A.病毒没有细胞结构,不能独立生活 B.观察病毒的形态要用电子显微镜 C.细菌病毒又叫噬菌体 D.病毒生活于死细胞中 20.生物分类的主要依据是 A.花、果实、种子 B.形态结构和生理功能 C.行为特征 D. 根、茎、叶 21.从生物在分类上的位置,可以弄清楚生物之间的 A.生存环境 B.进化关系 C.外形特征 D.生活习性 22.下列关于生物分类的叙述,正确的是 A.一个物种就是一个生物 1行 B.种是最基本的分类单位 9 C.同一分类等级中,生物之间的特征完全相同 D.分类等级越小,生物之间的亲缘关系越远 23.下列属于我国珍稀动植物的一组是 A.大鲵、水稻 B.大熊猫、荔枝 C. 金丝猴、珙桐 D.绵羊、水杉 24.生物种类的多样性实质上是 A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.数量的多样性 D. 蛋白质的多样性 25.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是 A.我国是生物种类最丰富的国家之 B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁 26.当遇到受伤无法飞行的小鸟时,最好的做法是 A.把它带回家中饲养观察 B.立即把它放回大自然 , C. 把它抓住卖给小商贩 D. 交给有关部门,由他们治疗好,放归大自然 27.一朵桃花中,与果实的形成有直接关系的结构是 A.花托和花柄B.雄蕊和雌蕊 C.花萼 D.花瓣 28.要让一棵“树状月季”上开出不同颜色的花朵,最好的方法是 A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养 29.下列