内容正文:
第二十一章 信息的传递
重点
1. 电磁波的产生与种类
2. 电磁波在真空中的传播速度
难点
1. 电磁波的波速,波长与频率的关系
易错点
1. 电磁波与光的关系
2. 不同种类的电磁波的波速
高频考点
1.电磁波的应用
电磁波的波速,波长与频率的关系
在电磁波这一节中,要求学生掌握电磁波的种类,电磁波在生活中的应用以及电磁波的波长,波速和频率的公式。这一章的考点集中,以记忆知识的方式为主,学生要重点掌握第二节的内容。
第一节 信息的传递
【知识点1】电话
【解读】
1. 了解电话传递信息时信号的转化
2. 了解听筒与话筒的简单结构
一.电话
1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒将声信号转变为音频电信号,听筒将音频电信号转变为声信号。通话双方的话筒和听筒是互相串联的,自己的话筒和听筒是互相独立的。
2、为了节约电话线路的使用效率,人们发明了电话交换机,1891年出现了自动电话交换机,它通过电磁继电器进行接线。现代的程控电话是利用程控电话交换机,它是通过电子计算机技术进行接线。
3、电话按信号输方式来分,可分为有线电话和无线电话;按信号类型来分,可分为模拟电话和数字电话。
4、模拟信号在传输过程中会丢失信息,而且抗干扰能力不强,保密性也很差,信号衰减厉害。数字信号在传输过种中,抗干扰能力强,保密性好。
三.常见题型
题型一:电话传递信息
(
例1.
(
★
)
在今年3月召开的
“
两会上
”
,习主席的重要讲话通过电视、网络等媒体迅速传遍了神州大地.下列说法中正确的是( )
A.传输信号的是电磁波,习主席讲话的音调越高,波速就越快
B.从收音机中能听到习主席的讲话,说明声波也属于电磁波
C.话筒的作用是将声音信号转化成变化的电信号
D.为减少电磁污染,可以采用超声波通过卫星进行现场直播
)
【考点】动圈式话筒的构造和原理.
【解析】(1)电磁波的传播速度是一定的;
(2)移动通信是通过电磁波传递信息;声音是由物体的振动产生的.
(3)人对着话筒说话时,引起线圈在磁场内振动,切割磁感线,产生感应电流,将声音信号转化为电信号;
(4)声音的传播需要介质,真空不能传播声音.
【答案】选C
【教学建议】此题考查的知识点较多,有话筒的原理、电磁波的传播、声音的传播等,基础性题目.
第二节 电磁波的海洋
【知识点1】电磁波种类
【解读】
1.知道常见的电磁波
【知识点2】电磁波的应用
【解读】
1.了解生活中应用在电磁波的事例
【知识点3】电磁波的波长、波速与频率的关系
【解读】
1. 知道波速关系
2. 了解电磁波的波长、波速与频率的关系
一、电磁波
(1)产生的条件:变化的电流。
(2)电磁波传播速度、波长、频率之间的关系式:c=λf。
注意:电磁波的传播速度取决于介质。频率越高的电磁波,波长越短,携带信息量越大。
三.常见题型
题型一:电磁波的种类
(
例1.
(
★★
)自动对焦相机用红外线或超声波进行测距.下列说法正确的是( )
A.焦距35mm的相机底片离镜头距离小于35mm
B.相机底片上成的像一定是实像
C.红外线测距照相机和超声波测距照相机都可用来在月球上拍照
D.超声波和红外线都是电磁波
)
【考点】电磁波的种类.
【解析】(1)光是一种电磁波,红外线和紫外线都属于电磁波.
(2)照相机是利用凸透镜成像时,物距大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像来工作的.
(3)照相机照相时,u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.
(4)光可以在真空中传播,声不能在真空中传播.
【答案】选B.
【教学建议】明确声波不是电磁波,光是一种电磁波.声不能在真空中传播,光可以在真空中传播.这是解决本题的关键.
题型二:电磁波的应用
(
例2.
(
★★
)
如图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的是( )
A.紫外线是紫色的
B.电视机遥控器用
γ
射线遥控
C.体检胸透用的电磁波频率比无线电波低
D.可见光与无线电波在真空中的传播速度相同
)
【考点】电磁波的应用
【解析】(1)紫外线是紫光以外的光线,肉眼不能看见;
(2)电视机的遥控器利用了红外线遥控;
(3)体检胸透用的电磁波频率比无线电波高;
(4)电磁波在真空中的传播速度相同.
【答案】选D
【教学建议】本题考查了电磁波多个方面的知识,考查的知识点较多,都是一些记忆型的,难度不大,在平时学习中注意多积累.
题型三:电磁波的波长、波速与频率的关系
(
例3.
(
★★
)某手机网络频率范围是1920MHz---1935MHz,下列说法正确的是( )
A.1920MHz的电磁波波长比1935MHz的短
B.1920MH