内容正文:
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第九章 压强
第九章 压强 章末综合练
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思维导图
教材图片变式
易错易混点
章末检测
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思维导图
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教材图片变式
(1题图)
1./八下教材41页图9.3-5变式题/如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,
通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,
瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 <m></m> 。不考虑温度的影响,把这个自制气
压计从山下移到山上后( )
A. <m></m> 增大,瓶内气压大于外界大气压
B. <m></m> 减小,瓶内气压大于外界大气压
C. <m></m> 增大,瓶内气压小于外界大气压
D. <m></m> 减小,瓶内气压小于外界大气压
√
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(2题图)
2./八下教材45页图9.4-4变式题/飞机前进时气流被机翼分成上、
下两部分,如图所示,则( )
A.气流通过机翼下表面的时间长
B.气流通过机翼下表面的路程长
C.气流通过机翼上表面的流速小
D.气流对机翼下表面产生的压强大
√
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(3题图)
3./八下教材37页图9.2-7变式题/如图所示,三峡大坝的船闸由闸
室和上下游闸门以及上下游阀门组成,三峡船闸是世界上最大
的船闸。三峡船闸是根据________的原理建造的;若三峡大坝
内的蓄水深度为 <m></m> ,则水对坝底的压强为___________
<m>。</m> <m></m>
连通器
<m></m>
(4题图)
4./八下教材44页图9.4-2变式题/如图所示,有两张纸平行放置,让纸自
由下垂。在两张纸的中间向下吹气时,可观察到两张纸将向中间靠拢。
这是由于两张纸中间空气流速越大的地方,压强______,纸内侧的压强
______(选填“小于”“等于”或“大于”)纸外侧的压强。
越小
小于
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5./八下教材30页图9.1-3变式题/在探究“压力的作用效果的影响因素”时,小明同学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码相同)等器材进行了如图所示的实验。
(5题图)
(1)实验是通过观察________________来比较压力的作用效果的,这种探究方法
称为________。
海绵的凹陷程度
转换法
(2)比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是____________________________,
压力的作用效果越明显。
在受力面积一定时,压力越大
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(6题图)
6./八下教材46页图9.4-6变式题/ <m></m> 年12月26日,承载着宁夏人民
“高铁梦”的银西高铁正式开通运营。乘客发现离高铁站台边缘一定距
离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,如图
所示。请分析为什么当列车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与
车辆保持一定的距离,也是非常危险的。
[答案] 当列车驶过时,会带动人和车之间的空气,使空气的流动速度加快,而此时人外侧的空气流动速度小;根据流体压强与流速的关系可知,人外侧的空气流速小、压强大,而内侧的空气流速大、压强小,会产生一个向内侧的压强差,从而产生压力差,将人推向火车,易出现危险。
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易错易混点
易错点 不同形状容器压强的比较
(1题图)
1.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、
乙、丙三个平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不
同液体。下列说法正确的是( )
①容器对桌面的压力: <m></m>
②容器对桌面的压强: <m></m>
③液体的密度: <m></m>
④液体对容器底部的压强: <m></m>
A.只有①和③ B.只有②和③ C.只有①和④ D.只有②和④
√
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易混点1 压强现象的区分
2.如图所示,是盆景的一个简易自动供水装置。用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景
盘中,使瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶
中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,
这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。瓶中水不会持续流出,是因为( )
(2题图)
A.瓶内气压大于外界大气压
B.瓶外大气压等于瓶内水的压强与瓶内气压之和
C.瓶外大气压等于瓶内水的压强
D.瓶内气压始终等于外界大气压
√
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易混点2 压强和摩擦力的区分
3.如图所示,水平桌面上放置一块质量分布均匀且长度为 <m></m> 的长方体木板 <m></m> ,木板
右端与桌边相齐,在水平向右的力 <m></m> 的作用下沿直线向右做匀速运动,直到木板 <m></m>
有 <m></m> 的长度离开桌面。在此过程中,下列说法正确的是( )
(3题图)
A.木板 <m></m> 对桌面的压力变小
B.木板 <m></m> 对桌面的压强不变
C