内容正文:
第 4 节 动物的主要类群
第 1 课时 无脊椎动物
动物的分类
1. 动物可分成两大类:一类是身体里没有脊椎
骨的动物,叫作无脊椎动物,如蚯蚓、蛔虫等;
一类是身体里有脊椎骨的动物,叫作脊椎动
物,如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。
2. 无脊椎动物分类:腔肠动物、扁形动物、线虫
动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动
物等类群;脊椎动物分类:鱼类、两栖类、爬行
类、鸟类和哺乳类等。
无脊椎动物
1. 腔肠动物
(1)形态特征:水生的多细胞动物,身体由两
层细胞及围成的一个消化腔组成,呈辐射
对称,有口无肛门。
(2)常见动物:水螅、水母、珊瑚虫、海葵等。
(3)与人类的关系:可以食用,有较高的营养
价值;可制作成工艺品供观赏。
2. 扁形动物
(1)形态特征:身体背腹扁平,两侧对称,有口
无肛门。
(2)常见动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。
(3)与人类关系:寄生在人体内的扁形动物使
人患病。
3. 线虫动物
(1)形态特征:身体呈细长的圆柱形,两端逐
渐变细,有完整的消化道,前端有口,后端
有肛门;生殖器官发达。
(2)与人类关系:寄生性线虫可寄生在人体、
动物和植物各器官内,如蛔虫、蛲虫易使
人患蛔虫病、蛲虫病等肠道传染病。
4. 软体动物
(1)形态特征:身体柔软,分为头、足、内脏团 3
部分,体外有外套膜,常包有贝壳。
(2)常见动物:蜗牛、河蚌、乌贼、钉螺等。
(3)与人类关系:可食用;可作工艺品;可作鱼
类的天然饵料;可作家禽和家畜的饲料等。
5. 环节动物
(1)形态特征:身体呈蠕虫状,细长而柔软,身
体分节无附肢,大多为蠕动爬行。
(2)常见动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
(3)与人类关系:蚯蚓可疏松土壤、增加土壤
肥力、改善土壤结构;可入药;可作饲料饲
养家禽;可作垂钓饵料;可加工成富含蛋
白质的食品。
6. 节肢动物
(1)节肢动物是动物界种类最多、数量最大、
分布最广的一个类群。
(2)形态特征:全身被有坚韧的外骨骼,可防
止体内水分的蒸发;身体分节,多数体节
有分节的附肢。
(3)昆虫的基本特征:身体一般分为头、胸、腹
3 部分;胸部有 3 对足,多有 2 对翅。
(4)与人类关系:鱼类的天然食物;促进植物
传粉;防治有害生物;可食用、药用;传播
疾病;危害植物,严重危害农作物的生产。
动物的分类
1. (1 分)脊椎动物和无脊椎动物的主要区别
是( )
A. 体内有无骨骼 B. 体表有无覆盖物
C. 是否水生 D. 体内有无脊柱
无脊椎动物
2. (1 分)下列对四种动物类群和主要特征的概
述正确的是( )
A. 水母———腔肠动物———身体辐射对称,有
口有肛门
B. 血吸虫———扁形动物———身体两侧对称,
有口无肛门
C. 蚯蚓———线虫动物———身体由许多相似的
体节组成
D. 蜈蚣———软体动物———体表有外骨骼,身
体和附肢都分节
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北师版·八年级生物下册
3. (1 分)南海是我们祖先留下的宝贵财富,蕴含
丰富的资源。 大大小小的岛礁星罗棋布,在
这些岛礁的形成过程中,小小珊瑚虫功不可
没。 以下相关说法,错误的是( )
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 海洋捕捞会对珊瑚礁产生影响
C. 珊瑚虫身体呈两侧对称,有口无肛门
D. 珊瑚虫分泌的石灰质物质经过数亿年的积
累,堆积成了珊瑚礁
4. (1 分)关于扁形动物和线虫动物的叙述,不正
确的是( )
A. 扁形动物的身体呈两侧对称
B. 扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的
食物残渣从肛门排出
C. 线虫动物体表包裹着一层密不透水的角质
层,起保护作用
D. 饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好
粪便能够有效预防蛔虫病
5. (1 分)下列有关蛔虫的说法中正确的是( )
A. 体表有角质层,生殖器官不发达
B. 消化管前端有口,后端有肛门
C. 蛔虫的消化系统发达,有利于吸收人体的
营养
D. 蛔虫的身体由许多体节构成
6. (1 分)下列关于软体动物的叙述不正确的
是( )
A. 软体动物是动物界的第二大类群
B. 缢蛏可以利用鳃与水流进行气体交换
C. 钉螺属于软体动物,它是日本血吸虫的中
间寄主
D. 软体动物有外套膜,而且都有贝壳,贝壳是
软体动物的标志
7. (1 分)下列关于环节动物的叙述中,错误的
是( )
A. 环节动物身体分节,可使运动更灵活
B. 身体呈圆筒形,有口有肛门
C. 环节动物没有专门的呼吸器官
D. 蚯蚓的运动只与刚毛有关
8. (1 分)夏天,蚊子和苍蝇经常给人们的生活造
成困扰,它们具有的共同特征是( )
A. 全身被有坚韧的外