(十)乡村和城镇-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷地理（新高考）学生用书 湖北专版

3.造成广大务工人员“人户分离”的主要原因有 高三一轮复习单元检测卷/地理 ①新农村的建设 (十)乡村和城镇 ②经济的快速发展 壁 ③严格的户籍管理 (考试时间75分钟，满分100分)》 ④教育程度的提升 一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 A.①③ B.①④ 题目要求的)》 C.②④ D.②8③ 三叶草，多年生草本植物，喜温暖、向阳、年降水量800~1000mm、排水良好的环境，平均根 4.“人户分离”现象包括两种形式，是指“有户（籍）无人”和“有人无户（籍）”。下列地区中，“有 深20~33cm。最大根深可达120cm。下图示意非洲西北部某风景区等高线和等潜水位线（潜 户（籍）无人”现象相对普遍的是 O 水位海拔相等的点连成的线称作等潜水位线)分布状况，景区内有一较大溪流发育，该溪流径 A.上海市 B.北京市 流量季节差异明显。景区内广泛种植三叶草。据此完成1~2题。 C.四川省 D.广东省 新农村建设是按照新时代的要求，对乡村聚落空间结构进行经济、政治、文化和社会等方面 .764 764 的优化，最终达到经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的标准。下图为我国某地乡村村落 O ..763· 空间结构变化示意图。据此完成5~6题 763 长 ② 762 图例 -761 ● 扩建村落 ④ 保留村落 763 新建村落 移拆村落 一762一等高线血，一763-·等潜水位线/mi电视塔 现状道路 1.结合三叶草生长习性，该区域三叶草生长最为旺盛的地点可能是 新建道路 杯 公交站点 A.①地 B.②地 5.该地乡村村落空间结构变化前，乡村内部空间结构 O C.③地 D.④地 A.以商业区、住宅区、行政区为主 台 2.此季节图示地区 B.空间结构简单，居住区规模最大 格 A.日落时塔影和溪流大致平行 C.各功能区分化明显，界限明确 B.河流水补给地下水 D.农业生产区规模最大，居住区点缀其间 C.正午太阳高度为一年中较小 6.图中乡村村落空间结构变化的主要目的是 D.河流携带泥沙较少 A.城乡一体，区位优越 2020年11月1日，中国第七次人口普查(“七人普”)正式开启，和以往相比，普遍存在的 B.布局合理，方便出行 “人户分离”现象仍然为人口普查带来困难（人户分离是指中华人民共和国境内公民的经常居 C.邻里和睦，环境舒适 住地和常住户口登记地二者不一致)。但这次人口普查有所不同的是，全国700多万名普查员 杀 D.等级有序，设施完善 在这天开始走入千家万户，全面采用电子化方式开展，直接实时上报数据。通过细致划分普查 区域、运用大数据比对核查等方式，确保普查登记真实准确、不重不漏。据此完成3~4题。 地理第1页（共8页）】 衡水金卷·先享题·高三一轮复习单元检测卷十 地理第2页（共8页） 湖北专版 成都平原西部灌渠众多，在润泽土地的同时，也影响着聚落的分布。林盘是该区域一种典 下图为我国某大城市主干街道上的两个公交站台（甲、乙）分布示意图和上下车人数随时 型的聚落。林盘外是水稻田，林盘内是起居空间，林盘密集种植树竹。房舍、林木、农田和灌渠 间变化统计图。读图完成10~11题。 相辅相存，完美体现了“天人合一”的生态智慧，多个林盘形成一个村庄。随田散居形式是当地 最为适合的传统居住方式。下图为林盘景观围。据此完成7~9题。 人数 人数 上车人数 甲站台 乙站台 下车人数 下车人数 上车人数 7:00 17:00时间 7:00 17:00时间 10.该图示区域最可能是 象 7.随田散居的居住方式，主要为了 A.商业区 A.互不影响 B.工业区 B.用水充足 C.住宅区 C.通风透气 D.文化区 D.便于耕作 11.关于街道M、N方向的说法，最有可能的是 8.平原地区村庄一般是集聚的，但成都平原西部林盘模式采用分散的居住形式，主要得益于 A.M方向近郊区 当地 B.M方向近商业区 A.水运便利 C.N方向近文化区 O B.水网纵横 D.N方向近行政区 C.人口分散 大阪站站北地区位于大阪市中心，面积0.24km,曾经为铁路货运站场。随着周边城市用 D.土壤肥沃 地逐步开发建设，站北地区的改造升级备受关注。自2002年起，该地区开始改造，致力于建设 鸣 9.林盘内树竹紧凑环绕宅院的空间格局可以使宅院 不仅包括科学技术，还包括与经济、产业、文化和生活方式等进行复合的创新空间。该地区分两 O A.减轻洪涝的危害 期进行规划改造。下图示意该地区规划平面图，据此完成12~13题。 B.居住条件更舒适 擗 C.合理利用水资源 D.防御外敌的入侵 火车站 铁路 Ⅱ期 二公路 写字楼 皿酒店 田住宅楼 回公同绿地 一空中步行连廊 【、Ⅱ期分界线 扣 地理第3页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复习