1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（分层练习） -【金典生物】2022-2023学年高一生物同步精讲系列（2019人教版必修2）

第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 概念1 两对相对性状的杂交实验 1. 下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（　　） A．亲本正交和反交得到的F1结果相同 B．F2中每对相对性状的遗传都符合分离定律 C．F2中遗传因子组成有4种 D．F2中出现的新重组性状占 概念2 对自由组合定律现象的解释和验证 2. （2021春•宁阳县校级期中）孟德尔在豌豆杂交实验的基础上，提出了两大遗传定律。下列关于孟德尔在研究过程中的分析正确的是（　　） A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离属于演绎的内容 B．杂合子自交产生3：1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说 C．两对相对性状杂合子产生配子时不同对的遗传因子可以自由组合属于演绎推理过程 D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比属于演绎推理过程 3. 孟德尔两对相对性状的遗传实验中，不具有1：1：1：1比例关系的是（　　） A．子一代产生的同种配子的基因型之比 B．测交后代的基因型之比 C．子一代自交后代的基因型之比 D．测交后代的表现型之比 概念3 自由组合定律的内容 4. （2022•涪陵区校级二模）自由组合定律中的“自由组合”是指（　　） A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B．决定不同性状的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 5. （2020秋•云阳县校级月考）如图所示，哪些过程可以发生基因重组（　　） A．①②④⑤ B．③④⑤⑥ C．①②⑥ D．④⑤ 概念4 孟德尔实验方法的启示 6. （2020秋•桃城区校级期末）在孟德尔之前，也有不少学者做过动物和植物的杂交实验，也观察到了生物性状遗传中的性状分离现象，但是都未能总结出遗传的规律；孟德尔用了8年的时间才发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，正确的是（　　） A．选用豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．在观察和统计分析的基础上，结合前人融合遗传的观点，提出一系列假说 C．科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证 D．运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 概念5 孟德尔遗传规律的应用 7. （2022秋•平罗县校级期中）豌豆种子的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆粒（R）对波粒（r）为显性，具有两对相对性状的纯合亲本进行杂交，得到F1，F1自交，F1产生的配子及F2中表现型的分布如右图所示，数字代表4种不同的表现型，据图分析下列说法正确的是（　　） A．基因的自由组合定律指的是F1产生的雌配子和雄配子在受精时可以自由组合 B．将F1的花粉置于显微镜下观察，不能得到有4种花粉粒且比例为1：1：1：1的结果 C．Yyrr×yyRr后代有表中4种表现型且比例为1：1：1：1，能验证基因的自由组合定律 D．F2的4种表现型中，重组类型中性状能稳定遗传的基因型出现的概率为 关键能力1 理解能力 亲子代基因型的判断 8. （2019春•深圳期中）黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有278 粒，绿色圆粒有92粒，黄色皱粒有270粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是（　　） A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr 关键能力2 解决问题能力 概率计算 9. （2022春•甘孜州期末）基因型为AaBbcc和AabbCc的两个个体杂交（三对等位基因独立遗传）。下列关于杂交后代的推测，错误的是（　　） A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为 B．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为 C．基因型有12种，aaBbcc个体的比例为 D．基因型有12种，亲本形成后代配子的结合方式有12种 关键能力3 实验探究能力 验证自由组合定律的方法 10. （2022春•辽中区校级期末）某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对花粉粒圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有（　　） A．甲×丁和甲×丙 B．甲×丙和乙×丁 C．丙×丁和甲×丙 D．乙×丙和甲×丙 关键能力4 模型建构能力 “9:3:3:1”变式计算以及判断等位基因对数模型 11. （2021春•建华区校级期中）控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（　　） A．1：2、1：4