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第二十一章 信息的传递 第2节 电磁波的海洋 1 学习目标 难点 3.知道电磁波在真空中的传播速度。 1.知道电磁波的产生和传播。 重点 2.知道波长、频率和波速。 4.了解电磁波的应用以及对人类生活和社会发展的影响。 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 2 思考与讨论 收音机、电视机里的节目从哪来的? 收音机 电视机 移动电话 固定电话之间有电话线连接着,信息是由电流通过电话线传递的。移动电话之间没有电话线连接,它是靠什么传递信息的? 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 3 观察与思考 向水中投入一个小石子,石子让水槽的水面振动,水面上有一圈一圈凸凹相间的波纹从石子被投入的地方向外传播,形成水波。 人说话是利用声带发声的。说话时声带的振动在空气中形成了声波。 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 4 电磁波是怎样产生的 电磁波的形成和水波、声波的形成相似,导线中迅速变化的电流产生了电磁波,收音机接收了这一电磁波,并把它放大转换成声音。 虽然电磁波看不见、摸不着,但电磁波确实可以给我们传递各种信息。 知识讲解 实验探究 新课引入 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 5 电磁波是怎样产生的 导线中电流的迅速变化会在空间激起(产生)电磁波。 中央电视塔 广播电台、电视台及移动电话都能发射电磁波。 这些电磁波就是靠它们里面复杂的电子线路产生迅速变化的电流而产生的。 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业