内容正文:
单元测试卷
七年级语文下册
6.走近名著。(4分)
期末测试卷(二)
(1)《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”的第二部。主要讲述了法国科学家阿龙
纳斯带着仆人康塞尔等三人跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底」
的故事。尼摩船长的潜艇经过重重困难,终于在
测试时间:120分钟
满分:120分
1866年3月21日,到达南极大陆,他将这片土地命名为“
”。(2分)》
题号
四
总分
(2)小说结尾“我”与“我”的同伴是怎样逃出潜艇的?(2分)
得分
7.古诗文默写。(8分)
一、积累与运用(25分)
(1)朔气传金柝,
。(《木兰诗》)
1.把下面文字用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)》
(2)谈笑有鸿儒
。(刘禹锡《陋室铭》)
千里之行始于足下
装
(3)《游山西村》中既写出山环水绕、花团锦簇的美景,又蕴含着逆境中往往包含希
望的哲理的句子是:
(4)大自然中花木、虫鸟的萌动常常引发诗人别样的情思,如韩愈《晚春》中“
2.阅读下面文字,按要求答题。(5分)
”两句写出了春天百花争妍的盛景;而赵师秀
订
老人说,幸福是童年的回忆:士兵说,幸福是凯旋的队烈:挑夫说,幸福是途中
《约客》中的”
”则写出了江南雨季的特
的小憩;游子说,幸福是回家的日期…很多人都会认为幸福总围绕在别人身边,
殊景致。
而烦脑却始终纠chn()在自己的心头。其实每当你仰望和美慕别人的幸福
二、口语交际与综合性学习(10分)
时,只要你肯回头,就会发现自己正被别人仰望和美慕着。
我们国家历史悠久,文化灿烂,遗产众多,保护这些文化遗产是每个人的责任。
线
(1)用音序检字法查“凯”字:先查音序(),再查音节(
)。(1分)
某中学准备组织青少年志愿者走上街头,走进景区,开展“保护文化遗产宣传教育行
(2)找出并改正语段中的两个错别字。(2分)
动周”活动,请你参与并完成下列任务。
改
改
8.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,从下列文化遗产中选出非物质文
(3)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
内
化遗产,填在横线处。(2分)
纠chan(
小憩()
北京颐和园
3.下列句子中没有语病的一项是
()(2分)》
二十四节气皮影戏山东曲阜孔庙
A.实验学校开展的普通话宣传周活动,极大地增强了学生讲好普通话的热情。
甘肃敦煌莫高窟昆曲
篆刻
四川大熊猫栖息地
B.为了更好地弘扬汉字文化,滨海中学组织了以书法展为表现形式的“爱上中国字”。
非物质文化遗产:①
②
不
C.我们的文化传统,需要更多人去发现、去呵护、去激活,才能不断焕发生机与活力。
③
④
D.在经过两千多年,枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶之后,使人感觉到它的气
9.该中学以本次活动为契机,拟组建一支文化遗产保护志愿者服务队。校学生会将
势和宇宙的力量。
面向全校学生招纳成员。七年级(3)班的李丽同学很想加入志愿者队伍,请你根据
4.依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是
()(2分)
申请书的写作要求,代她写一份申请书。(补充内容不超过70字,含标点)(3分)
要
,才奠定了他在现代文学史上的崇
高地位。
①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储
备,呕心沥血
②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国内顶级文人学者
A.①3②④
B.④①③②
C.②④①③
D.③②④①
10.青少年志愿者准备制作一块展板,介绍文化遗产保护方面的知识,请你为这块展
5.仿照下面句式,写一个比喻句。(2分)
板设计两个栏目名称。(2分)
示例:爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是
·49.
11.李明同学在“古代石刻文化园”中看到有游客准备攀爬到石雕上拍照留念,假如你
16.读了【甲】【乙】两则故事,你明白了什么道理?(2分)
是李明同学,你将怎样劝阻这名游客呢?(3分)
(三)阅读下文,回答问题。(13分)
三、阅读理解(35分)
渡轮时光,曾打湿我的眼
(一)阅读下面古诗,回答问题。(2分)
赵畅
望岳
①想到江河,想到轮渡,我总会回忆起家乡上虞的曹娥江。四十多年前,这条江
杜甫
的上游,也就是与嵊州剡溪江交界处,有个名叫“章家埠”的轮渡口。毕竟只是一个小
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
镇所在的轮渡口,因而一切陈设都极为简单。它宛如一幅值得珍藏的相片,隔了许
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
久,依旧能让我看到自己想要打捞的时光。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
②那些年里,轮渡用船是非机动船,完全靠人工操作,容客量在三十人左右。通
会当凌绝顶,一览众山小。
常情况下,渡船由一老一少师徒俩把控,年长的船老大在船头,年轻的船工在船尾。
12.请从“