内容正文:
单元测试卷
七年级语文下册
C.①副词
②连词
③介词
④叹词
期中测试卷
D.①副词
②介词
③连词
④拟声词
5.下列文学常识的搭配有误的一项是
)(2分)
A.《孙权劝学》
一司马光
一《资治通鉴》
测试时间:120分钟
满分:120分
B.《阿长与〈山海经)》一鲁迅一《死水》
C.《木兰诗》
-郭茂倩
-北宋
题号
多
总分
D.《卖油翁》
一欧阳修
一北宋
得分
6.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。(2分)
走向自然,我们被美愉悦,与美同行。春来
夏至绿柳扶风,秋到
一、积累与运用(22分)】
金黄盈野,冬临
四季扮靓了我们的双眸
1.阅读下面文字,完成(1)~(3)题。(6分)
7.古诗默写。(5分)
汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感,或古朴或拙趣,
(1)马上相逢无纸笔
,(岑参《逢入京使》)
装
或厚重或飘抑,或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木
(2)
何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
舒展的身资,行草的线条像飞天舞动的飘带,楷书的结构如君子端庄的举止。各地
(3)杨花榆荚无才思
(韩愈《晚春》)
每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。chng徉
(4)《木兰诗》中写出了征程的遥远和军情的急迫的诗句是:
订
于汉字的时光长廊,体验书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指尖心上
8.走近名著。(1分)
(1)请将文中画线句子用楷书准确、规范地写在田字格内。(2分)
根据下面提供的信息,写出对应的作品。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天他为了多挣两块钱,抱着侥幸
心理拉客出城。不料走到半里路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天
线
(2)给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。
拙趣(
chang(
)徉
以上文字选自《
(3)我出文中的两个错别字并加以改正。(2分)
二、▣语交际与综合性学习(6分)
改为
改为
汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起
内2.下列句中加点成语使用错误的一项是
(
)(2分)
走近汉字,完成以下任务。
A.人在大千世界中是那么微不足道。
9.【任务一:汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义
B.听到总理这样风趣幽默的回答,一名外国记者忍俊不禁。
项:①摘。②开采。③搜集。④选取。⑤精神:神色。结
C向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
合字形和义项,你认为“采”的本义是
,理由是
不
D.《水浒传》中的许多故事情节已深入人心,妇孺皆知。
。(2分)
10.【任务二:汉字风采】请任选一句,说说下列诗句中的“采”
的本字
3.下列各句中,没有语病的一项是
)(2分)
A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息,已成为新时期精神文明建设的
包含着怎样的情味。
①参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
要
迫切需要。
B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的
(《诗经·关雎》)
真谛。
②采菊东篱下,悠然见南山。〔陶渊明《饮酒》(其五)〕
C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
我选第」
句,“采”包含的情味是
(2分)
11.【任务三:汉字传承】5月31日,中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片
D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没
段,请在横线上补写出恰当的内容。(2分)
有一个不说他学习不积极。
小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。
4.下列各句中,加点词语的词性判断正确的一项是
(
)(2分)
闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提
①他只说了一句话:“我不能走。”②上边和下边的有几堆火都没有熄。
笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中
题
③为了她,我愿付出一切。
④喂,你听见了没有?
国文化有衰败倾向。
A.①连词
②介词
③副词
④拟声词
小记者:
(1分)
B.①介词
②连词
③副词
④叹词
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闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命
④那个奇特的中午不久后的一天,郝老师布置了一篇作文,题目叫《记一件难忘
力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温
的事》。
本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举
⑤平常我很怵写作文,宁愿以钻入裤裆做代价,请高手去写:这回倒好,像患了精
办的。
神病一样,我吃冰棍似的把作文写出来了。我写的是:在一个奇怪的蓝