3 荷花（同步练习）部编版语文三年级下册

《3.荷花》同步练习题 一、带着问题来读书。 本文作者是( )，写的是( )季( )里的一池( )盛开时的情景，最后( )与( )融为一体。表达了作者( )的感情。  二、拼音写字我最棒！ piān  piān  yī  shāng    fǎng fú wǔ  dǎo  bǎo   zhànɡ  （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shuí fēng huā bàn lián peng pò liè zī shì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、用“√”给画线字选择正确的读音。 挨挨挤挤(āi ái)  花骨朵儿(gū gǔ)  露出(lòu lù) 一幅(fú fǔ)  花瓣儿（bàn ér bànr） 规矩(jù ju)  莲蓬(peng pēng 姿势（sì shì） 饱胀（zhàng zàng） 衣裳（shāng shang） 四、写出下列画线词的近义词。 1．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。( ) 2．我赶紧往荷花池边跑去。( ) 五、在括号里填上恰当的词语。 ( )的大圆盘 ( )的姿势 ( )的花瓣 ( )的小莲蓬  ( )的公园 ( )的荷花 六、选字组词。 （瓣 辨 辩） （_____）论 （_____）别 花（_____） 争（_____） （蓬 篷 逢） （_____）勃 每（_____） 车（_____） （_____）松 （资 姿 咨） （_____）态 （_____）本 （_____）询 舞（_____） 七、按要求写句子。 1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句) _____________________________________________________________________ 2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句) _____________________________________________________________________ 3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句) _____________________________________________________________________ 4．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句） _____________________________________________________________________  八、给下面的句子加标点。 看看这一朵  很美   看看那一朵   也很美 九、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.荷花 清香 敢紧 圆盘 B.花瓣 莲篷 破裂 姿势 C.眼前 木杆 本领 了不起  D.仿拂 随风 飘动 停止 十、给下列句子中划横线的字选择恰当的解释。（填序号） ①向外透，往上升；②不顾（恶劣的环境或危险等）；③用假的当真的，假托。 （1）白求恩大夫冒着危险给伤员做手术。（______） （2）不法商家用假冒伪劣商品欺骗消费者。（______） （3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（______） 十一、判断，在是比喻句的句子后面画“✔”，不是的画 “✖”。 1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) 2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) 3．二月春风似剪刀。( ) 4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( ) 十二、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。 1．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。( ) A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。 B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。 2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。 玩中长智慧，乐中增知识！ 十三、课内阅读。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。