第一部分 主题二 命题点1-2 生物的分类 微生物的多样性（基础知识训练册）-【一战成名】2023云南中考生物考前新方案中考总复习

一战成名·云南生物 　　　　　　　　　　　　主题二　生物的多样性 　　　　 【教材版本链接】人教版：七上Ｐ７２－Ｐ７８、Ｐ８２－Ｐ８６，八上Ｐ２－Ｐ４０、Ｐ６１－Ｐ１１５　苏教版：八上Ｐ３－Ｐ５２，八下Ｐ６１－Ｐ７１ 北师版：七上Ｐ７－Ｐ１０，八上Ｐ３７－Ｐ６３，八下Ｐ２８－Ｐ６３ 主 题 二 生 物 的 多 样 性 知识脉络 地球上的生物是多种多样的。依据生物之间的相似程度，可将生物分成不同的类群。生物 与人类的生活关系密切，生物多样性对维持生态平衡具有重要作用。 命题点１　生物的分类 （省卷５年５考） 【２０２２课标学业要求】说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点；对于 给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 １．生物分类 （１）概念：根据生物的相似程度把生物分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学描述， 以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 （２）分类依据 ①植物根据形态结构可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物（含裸子植物和被子植物），其中 花、果实和种子是对被子植物进行分类的重要依据。 ②动物根据体内是否有脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物，根据体温是否恒定又可以分为 变温动物和恒温动物。 （３）微生物根据它们的特征可以分为细菌、真菌、病毒等。 １１ 一战成名·云南生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 ２．生物分类的单位（５年５考） （１）分类单位从大到小依次是　界、门、纲、目、科、属、种　。最基本的分类单位是　种　。 （２）特点：①生物分类单位越大，所包含的生物种类越　多　，越小的分类单位包含的生物种 类越　少　。②同属于越小分类单位的生物，它们之间的共同特征越　多　，亲缘关系 越　近　。 ３．生物命名法———双名法 双名法是瑞典植物学家　林奈　提出的生物命名法。每个物种的学名组成为：　属名　 ＋　种加词　（＋命名者姓名）。学名部分都用斜体的拉丁文表示，第一个字母大写；命名者 姓名部分为正体。例如，月季的学名为ＲｏｓａｃｈｉｎｅｎｓｉｓＪａｃｑｕｅｍ。 命题点２　微生物的多样性 （省卷必考） 【２０２２课标学业要求】分析不同微生物的特征及其与人类生活的关系。 １．细菌 （１）法国科学家———　巴斯德　被誉为“微生物学之父”，他设计的“鹅颈瓶”实验证明了肉汤 的腐败是由来自空气中的细菌造成的。 （２）形态：个体十分　微小　，都是单细胞生物，根据外部形态分为　球菌　、杆菌、螺旋菌，如 金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。 细菌的结构示意图 （３）结构：细菌的基本结构包括　细胞壁　、细胞 膜、细胞质、ＤＮＡ集中区域（核质），有些细菌还有 荚膜、　鞭毛　、芽孢等特殊结构。 （４）细菌虽有 ＤＮＡ集中区域，却没有　成形的细胞 核　，这类生物属于　原核　生物。（５年３考） （５）营养方式：细菌没有　叶绿体　，大多数只能利 用现成的有机物生活（异养），是生态系统中的　分解者　。 （６）生殖方式：　分裂　生殖。（２０２２．３２Ｂ） ２．真菌 （１）种类：单细胞真菌（酵母菌等）和多细胞真菌（青霉、蘑菇、木耳等）。 酵母菌的结构示意图 　　 青霉的结构示意图 　　 蘑菇 （２）结构：真菌的细胞具有　细胞壁　、细胞膜、细胞质和　细胞核　。真菌和动、植物的细胞 中都有真正的细胞核，它们都属于　真核　生物。 ２１ 一战成名·云南生物 主 题 二 生 物 的 多 样 性 （３）营养方式：真菌不含　叶绿体　，只能利用现成的有机物生活（异养）。（２０２２．３２Ｄ； ２０２１．３０Ｂ） （４）生殖方式：通过产生　孢子　繁殖后代，酵母菌还可以进行　出芽　生殖。 ３．细菌、真菌的生存条件：水分、适宜的　温度　、有机物等。有的还要求某些特定条件，如有些 细菌生活不需要氧气。 ４．细菌、真菌与人类生活的关系 （１）细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病； ③与动植物共生。（２０２２．３２Ｃ；２０２１．３０Ｄ） （２）人类对细菌和真菌的利用 ①发酵技术：利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段，大规模生产发酵产品。如利用　酵 母菌　制作馒头、面包、啤酒；利用　乳酸菌　制作酸奶、泡菜；利用　醋酸菌　制醋；利用 　霉菌　制酱。（必考） ②食品的保存：其原理是把食品中的细菌和真菌杀死或　抑制　它们的生长和繁殖。常用方 法有： ａ．采用杀菌原理：巴氏消毒法、罐藏法（水果罐头）、防腐剂法。 ｂ．采用抑菌原理：脱水法（干香菇）、腌制法（咸鱼、咸菜）、晒制烟熏法（腊肉）、真空包装法（袋 装香肠）、冷藏冷冻法（果蔬、冻肉）。 ③防治疾病：从一些真菌中提取能杀死或抑制某些致病细菌的　抗生素　，如青霉素等。 ④清洁能源和环境保护：利用某些细菌来净化生活污水和工业废水。 ⑤农业上利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，开展以菌治