内容正文:
一战成名·云南生物
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命题点4 细胞的生长、分裂和分化
(省卷5年2考)
【2022课标学业要求】描述细胞分裂和分化的基本过程。
1.生物体由小长大,是与细胞的生长、 分裂 和 分化 分不开的。(2018.5)
2.细胞生长:构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的物质,使自
身体积由小变大的过程。但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,
就会进
行分裂。
3.细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。
(1)动、植物细胞分裂过程(2019.4)
(2)特点:细胞分裂过程中, 染色体 的变化最明显。染色体先进行复制,然后均分成完全
相同的两份,分别进入两个新细胞中,新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,因此它们所
含的 遗传物质 是一样的。细胞分裂的结果是 细胞数目增多
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。
想一想
人的正常体细胞的染色体数目为 46条,经过分裂后,形成的新细胞中染色体数目
是 46 条。
4.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功
能上发生差异性的变化,叫做细胞分化。细胞分化过程中,遗传物质 不发生 (填“发生”或
“不发生”)改变,细胞分化的结果是形成不同的 组织 ,细胞种类增加。
5.细胞分裂、分化示意图
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命题点5 生物体的结构层次
(省卷必考)
【2022课标学业要求】识别人体和植物体的主要组织;说明细胞通过分裂和分化形成各种组织,
组织构成不同的器官;识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物体在结构和功能上是一个
有机整体。
除病毒外,生物体都是由细胞构成的。根据构成生物体的细胞数目,可分为单细胞生物和多
细胞生物。单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次,常见的单细胞生物有草履虫、变形虫、
衣藻、酵母菌等。大部分动、植物和蘑菇等多细胞真菌属于多细胞生物。
1.动、植物体的结构层次排序(2022.6)
2. 细胞 是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)。受精卵、神经元、红细胞、血小板等属
于“细胞”这一结构层次。动、植物的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是 受精卵 。
3.组织:由形态相似, 结构 、 功能 相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
(1)人体的四种基本组织(2021.5A)
组织名称 举例 主要特征及功能 图片示例
① 上皮组织
消化道上皮、皮肤上皮、小
肠腺上皮等
细胞排列紧密,细胞间质
少,具有保护、分泌等功能
消化道上皮
② 肌肉组织 平滑肌、骨骼肌、心肌等
主要由肌细胞构成,具有
③ 收缩 和④ 舒张
功能,能使机体产生运动
平滑肌
结缔组织 软骨、肌腱、血液等
细胞排列疏松,间隙大,具
有支持、连接、保护、营养等
功能
软骨
⑤ 神经组织 神经
主要由神经细胞构成,能
感受 ⑥ 刺激 ,产生并
传导神经冲动
神经
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(2)植物体的五种主要组织(2022.5)
名称 功能 举例
分生组织
具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细
胞,由这些细胞分化形成其他组织
茎尖和根尖的分生区
保护组织
保护内部柔嫩的部分
根、茎的表皮,叶表皮,果实表
皮等
机械组织
支撑和保护植物体 茎中的纤维等
输导组织
导管能运输水和无机盐,筛管能运输有
机物
根、茎、叶中的导管和筛管
营养组织
细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,含
有叶绿体的营养组织能进行光合作用
叶肉、果肉等,根、茎、花、种子
中贮存营养的部分
【注意】人体具有保护作用的组织是 上皮组织 ,而植物体内具有保护作用的组织是 保
护组织 。
4.器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起行使一定功能的结构。(2021.5BCD)
(1)人体的主要器官:大脑、心脏、胃、肝、肺、甲状腺、一块骨、一块肌肉等。大脑主要由神经组
织和结缔组织构成,心脏主要由肌肉组织构成。
(2)绿色开花植物六大器官
营养器官: 根、茎、叶 (吸收、合成、运输营养的器官)
生殖器官: 花、果实、种子 (与繁殖后代有关{
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