内容正文:
第一章 数与式
命题点1 实数的分类及相关概念(10年4考)
陕西数学
数学
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2022版课标要求
1. 理解负数的意义;理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数.
2. 借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数和绝对值的方法.
3. 了解无理数和实数,知道实数由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应.
4. 能用数轴上的点表示实数.
5. 能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.
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1.实数的分类
(1)按定义分类
.&1& .
(2)按大小分类
正实数
___
负实数
0
实数
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归纳 <m></m> 无理数的几种常见形式
(1)特定结构的数:如 <m></m> (相邻两个1之间依次多一个0)
等;
(2)含有根号且开方开不尽的数:如 <m></m> 、<m></m> 等;
(3) <m></m> 及化简后含 <m></m> 的数:如 <m></m> 、 <m></m> 等;
(4)部分三角函数值:如____________________________.
<m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等
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2.正负数的意义:正负数可以用于表示具有相反意义的量 <m></m> 版课标新
增“理解负数的意义”)
关键词:上下、左右、南北、东西、升降、增减、收支、盈亏、顺逆等.
(1)若规定向东为正 <m></m> ,向西为负 <m></m> ,则向东走 <m></m> 记作 <m></m> ,
向西走 <m></m> 记作________;
<m></m>
(2)若规定收入为正 <m></m> ,支出为负 <m></m> ,则支出3万元记作 <m></m> 万元,
<m></m> 万元表示___________.
收入2万元
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3.数 轴
(1)三要素(如图):原点、________和单位长度.
.&2& .
正方向
(2)实数与数轴上的点是____________.
一一对应的
(3)如图,用数轴上的点表示实数 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,….(2022版课标
新增)
原理:勾股定理.体会数形结合思想.
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4.相反数:只有符号不同的两个数互为相反数.
(1)实数 <m></m> 的相反数为____,0的相反数为___;
<m></m>
0
(2)实数 <m></m> ,<m></m> 互为相反数 <m></m> ___, <m></m> ;
0
(3)在数轴上,互为相反数的两个数(0除外)位于原点的两侧,且到原
点的距离______.
相等
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5.绝对值:数轴上表示数 <m></m> 的点与原点的______叫作数 <m></m> 的绝对值,记作
<m></m> .
距离
(1)
(2)离原点越远的数,其绝对值越____;
大
(3)绝对值相等的两个数相等或____________,即 <m></m> 或
________.
互为相反数
<m></m>
<m></m>
<m></m> , <m></m> 具有非负性;
____ <m></m>
<m></m>
<m></m>
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6.倒数:乘积是1的两个数互为倒数.
(1)非零实数 <m></m> 的倒数为 <m></m> ;
(2) <m></m> , <m></m> 互为倒数 <m></m> ___;
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(3)正数的倒数仍是正数,负数的倒数仍是负数,0没有倒数,倒数等于
其本身的数是____.
<m></m>
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1.将下列各数对应的序号填在相应的横线上.
<m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> ,
<m></m> (每相邻两个5之间依次多一个0), <m></m> .
整数:________;负数:________;既不是正数也不是负数:____;
有理数:____________;无理数:____________.
①⑤⑧
①④⑥
⑧
①④⑤⑥⑧
②③⑦⑨⑩
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易错点:(1)判断一个数是否为无理数,一定要看其化为最简形式后是否为无限不循环小数.如 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等就不是无理数;
(2)0既不是正数,也不是负数;
(3)所有的分数都是有理数.
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2.如图,数轴上有 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> 共5个点,它们与1, <m></m> ,3,