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人教版九年级化学下册:10.1常见的酸和碱
一、单选题
1、某溶液可以使酚酞溶液变红,则该溶液可以使石蕊溶液变( )
A.变红 B.变紫 C.变蓝 D.不变
2、酸具有共同的性质,是因为( )
A.都能使石蕊试液变红 B.都能解离出氢离子
C.都能跟碱反应生成盐和水 D.都含有氧元素
3、于酸和碱的性质说法正确的是
A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体
B.用盐酸可洗掉试管里残存的红棕色氧化铁
C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与活动金属反应有氢气产生
D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气了中的二氧化碳反应
4、下列物质的性质与用途的对应关系错误的是( )
选项
性质
用途
A
氢氧化钙呈碱性
用于改良酸性土壤
B
浓硫酸具有脱水性
干燥氧气
C
稀盐酸能与某些金属氧化物反应
除铁锈
D
氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应
吸收二氧化硫
5、某化学反应可表示为:A+B―→ C+D,下列叙述正确的是( )
A.若A为酸,C为水,则B一定为金属氧化物
B.若A为镁,C为氢气,则B一定为稀硫酸
C.若A为金属氧化物,C为金属,则B一定为CO
D.若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2 ,则B可能为NaOH
6、下列物质中,跟盐酸、氯化铁溶液、二氧化碳都能反应的是( )
A.锌 B.氢氧化钠溶液 C.氧化铜 D.氧化铁
7、下列实验操作正确的是
A.加热液体 B.吸取液体药品 C.称量固体NaCl D.稀释浓硫酸
8、用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是
A.甲中逸出的气体只含CO2 B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应
C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解
D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸
9、下列气体中,既能用固体NaOH干燥又能用浓H2SO4干燥的是( )
A. CO2 B. HCl C. SO2 D. O2
10、将混有少量氧化铜的铁粉,加入到盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应,有部分铁剩余,过滤后,滤液中含有的溶质是( )
A. H2SO4 B. FeSO4 C. FeSO4和CuSO4 D. H2SO4和FeSO4
11、为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是( )
A.生石灰 B.固体烧碱 C.碳酸氢钠 D.铁粉
12、下列课外实验中,不能达到实验目的的是( )
A.用紫甘蓝和酒精溶液自制酸碱指示剂 B.用食醋可除去热水壶内壁的水垢
C.用10%的氯化钠溶液浸泡新鲜的树叶,制作叶脉书签
D.用熟石灰和硫酸铜配制农药波尔多液
13、下列关于氢氧化钙的认识,不正确的是( )
A. 组成:氢氧化钙溶液中和的数目相同
B. 性质:能与SO2、CO2等非金属氧化物反应
C. 用途:在农业上可用于配制波尔多液 D. 制备:可由生石灰和水反应制得
14、氢氧化钠与氢氧化钙是初中化学两种最常见的碱,下列有关它们的说法中正确的是( )
A. 它们的溶液都能使酚酞溶液变红 B. 都能用作某些气体的干燥剂
C. 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D. 都能用作建筑材料
15、物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:① 白色 固体;② 有腐蚀性;③ 易吸收水分;④ 能与空气中的二氧化碳反应。 由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
16、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( )
A.H2SO4、Na2O、C、CO B.Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2
C.KOH、HNO3、O2、SO3 D.HCl、NaOH、O2、P2O5
17、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )
A.酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应
B.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
C.碱溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液
D.化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化
18、下图图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A. 将浓硫酸敞口放置一段时间
B. 加热一定质量氯酸钾