江苏省苏州市2022-2023学年高三阶段测试(九)地理试题

2023-02-10
| 9页
| 996人阅读
| 18人下载

内容正文:

江苏省苏州市2022-2023学年高三地理阶段测试(九) 地 理 2023.02 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。共100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考试号、座位号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用“2B”铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题 共46分) 一、单项选择题:本大题共23小题,每小题2分,共46分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 以下是四名同学一天的日记摘录,据此回答1~2题。 甲:浪漫的桃花纷纷落下。 乙:今天迎接了本年度的第一天极昼。 丙:河流水位快速下降,河中鳄鱼在岸边滩涂挖洞,准备休眠。 丁:正午时分,北方的天空中,太阳从云朵中露出了真容,转眼间就到了16:30,我们站在海岸冰川观景台上遥望夕阳入海。 1.四名同学所处地理位置由北向南依次是 A.甲 丁 乙 丙 B.丙 乙 丁 甲 C.乙 甲 丙 丁 D.丁 丙 乙 甲 2.该日可能是 A.2月1日 B.5月1日 C.8月1日 D.11月1日 倒暖锋是由高纬度向低纬度逆行的暖锋,一般出现在寒潮过境之后。我国多出现在东北地区,图1为“某次倒暖锋发生时东北地区近地面等压线形势图”,图中H表示高压中心,读图回答3~4题。 3.东北地区倒暖锋天气出现频次最高的月份是 A.5月份 B.7月份 C.10月份 D.12月份 4.图中甲乙丙丁四地,最容易产生降水的是 A.丁 B.丙图1 C.乙 D.甲 东北地区把初冬季节河流被冰层完全覆盖叫“封江”。封江的河面平整光滑,称为“文封江”;冰排在江面上叠起,江面起伏不平,称为“武封江”。历史上松花江哈尔滨段多次出现“武封江”现象,发生时常伴随寒潮天气。2006年松花江大顶子山水利工程开始蓄水,哈尔滨城区河段每年都是“文封江”。2020年11月,哈尔滨城区河段又出现了“武封江”景象。图2为“松花江哈尔滨段水系分布图”。读图回答5~6题。 5.2006年以后松花江哈尔滨城区段“武封江”很少出现,主要是大顶子山水利工程建设导致松花江 A.流速变缓 B.水位升高 C.水温上升 D.流量变大 6.导致2020年11月哈尔滨城区河段又出现了“武封江”景象的主要原因是 ①水位上涨;②大风天气;③含沙量大;④迅速降温 A.①③ B.①②图2 C.③④ D.②④ 珊瑚礁脊槽地貌由相互平行、活珊瑚密集生长的线状的脊与其间碎屑物质堆积的槽共同组成,多发育在浅水区的波浪高能带。图3为“西沙珊瑚礁脊槽地貌示意图”。读图回答7~8题。 7.珊瑚礁坡脊 A.由海浪沉积作用形成 B.在迎风海岸发育显著 C.碎屑物质堆积较多 D.延伸方向与海岸平行图3 8.珊瑚礁槽沟底部无珊瑚生存的主要原因是 A.水温偏低 B.光照较弱 C.水流磨蚀强 D.浮游生物少 森林土壤呼吸是大气中二氧化碳的主要自然来源。林窗主要是指森林群落中树木死亡在林冠层形成的空隙。林窗的产生通常会导致局部区域小气候的改变,进而对土壤呼吸产生重要影响,图4为“海南省尖峰岭山地雨林林窗内外土壤呼吸速率的季节变化示意图”。读图回答9~11题。 9.从1月到4月,热量条件改善,但林内土壤呼吸速率变化不大,主要因为 A.湿度减小 B.森林降温 C.光照增强 D.枯落物减少 10.根据土壤呼吸速率判断,与林内相比,林窗 A.土壤温度更高 B.枯落物更多 C.微生物更多 D.土壤湿度更大 图4 11.形成尖峰岭林窗的主要原因最可能是 A.洪涝 B.干旱 C.台风 D.动物破坏 人口回流是影响我国人口分布和区域协调发展的重要因素。某研究团队通过对全国流动人口进行大规模抽样问卷调查,分析流动人口回流的空间意愿与影响因素,探究其对人口分布和区域协调发展的意义。图5为“我国有回流意愿人口及回流去向地统计结果示意图”、图6为“不

资源预览图

江苏省苏州市2022-2023学年高三阶段测试(九)地理试题
1
江苏省苏州市2022-2023学年高三阶段测试(九)地理试题
2
江苏省苏州市2022-2023学年高三阶段测试(九)地理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。