18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)

2023-02-10
| 28页
| 204人阅读
| 1人下载
精品

内容正文:

富饶的西沙群岛 第一课时 课前导入 西沙群岛 中国南海诸岛中四大群岛之一,南海诸岛中岛屿最多的群岛。位于海南岛东南约330公里的海域,有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。 西沙群岛上栖息着鸟类四十多种,素称“鸟的天堂”。也是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。西沙群岛地处北回归线以南,雨量充沛,岛屿附近海域的水温年变化小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。 背景介绍 我 会 认 字词乐园 左右/左中右 结构 富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 威武 鸟粪 祖辈 建设 ráo yōu guī yán shēn xiā wǔ 饶 优 岩 上下/上中下 结构 参 粪 辈 fèn bèi shè 瑰 虾 武 半包/全包围 结构 设 xiā tǐng cì gǔ shǔ 数 yōu dàn qiǎn cuò yán 我 会 写 字词乐园 优 淡 浅 错 岩 虾 挺 刺 鼓 hòu bǎo guì 我 会 写 字词乐园 宝 贵 厚 孙悟空这个角(jué)色,从不同角(jiǎo)度分析,会得出不同的结论。 角 角度 角色 jiǎo jué 字词乐园 多 音 字 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角(jiǎo)。 我们参(cān)加了一次人参(shēn)种植技术培训,但种出来的人参质量还是参(cēn)差不齐。 字词乐园 多 音 字 海参(shēn)到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 参 人参 参加 cān shēn 参差不齐 cēn 词语解释 字词乐园 富饶: 瑰丽: 蠕动: 栖息: 成群结队: 五光十色: 威武: 物产多,财富多。 异常美丽。 停留,休息。 形容色彩鲜艳,式样繁多。 像蚯蚓爬行那样动。 一群群(人或物)集合在一起。 指威风凛凛,雄壮。 字词乐园 近反义词 富饶 富裕 贫瘠 茂密 茂盛 稀疏 瑰丽 绚丽 难看 课堂集中营 朗读课文,说一说,你对西沙群岛的印象是什么? 西沙群岛给我的印象是美丽、富饶。 学习思考: 富饶的西沙群岛 第二课时 课堂集中营 回忆课文 说一说,课文是围绕哪句话来写的? “那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方” 课堂集中营 西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。 全文中心句 概述西沙群岛是个可爱的地方。 课堂集中营 作者按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。 阅读思考 有感情朗读课文第2-5自然段,说一说,作者是按什么顺序来介绍西沙群岛的? 课堂集中营 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。 写颜色彩丰富,突出西沙群岛海水的美和奇。 课堂集中营 解释说明海水五光十色的原因——与海底地形有关。 因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 课堂集中营 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 这一段分别写了珊瑚、海参和龙虾。 用比喻的手法写出了珊瑚的形态各异;用拟人的手法展现了海参悠然自得和龙虾威武的姿态。 这一段用了什么样的修辞手法来描写事物? 课堂集中营 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。 这一段写了鱼样子美和数量多两方面。运用排比和比喻的修辞方法,生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征,也突出了鱼多。 课堂集中营 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 这是一种夸张的手法,强调了西沙群岛“物产丰富”的特点。 怎样理解“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”? 课堂集中营 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟

资源预览图

18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)
1
18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)
2
18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)
3
18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)
4
18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)
5
18《富饶的西沙群岛》课件-2022-2023学年语文三年级上册(部编版)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。