2023年中考物理专项复习 电功率的测量

2023年中考物理专项复习 电功率的测量 1．（2021潍坊模拟）如图1所示，是小红做“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验电路。 （1）请用笔画线代替导线，将图1中的实验电路连接完整。 （2）闭合开关后，小红发现电流表和电压表均有示数但都很小，且小灯泡发光很暗，其原因是　 　。 （3）根据实验测量的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象，如图2所示。分析图象可知：小灯泡的额定功率是　 　W。 （4）小红利用图象计算出了小灯泡在不同电压下的电阻，发现小灯泡在不同电压下电阻不同，出现这一现象的原因是　 　。 2．（2021日照模拟）如图所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω1A”。 （1）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有　 　； （2）调节滑片P使电压表的示数为2.5V时，该灯泡正常发光；若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向　 　（填“左”或“右”）移动； （3）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是　 　。 3．（2021黄石模拟）小明在测额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。 （1）如图甲所示，是小明连接的实验电路，若利用该电路实验，闭合开关，会发生的情况是　 　； A．小灯泡不亮 B．电流表无示数 C．电压表有示数 D．电压表指针反向偏转 （2）若只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上画“×”，并用笔画代替导线画出正确的接法； （3）当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W；利用该实验装置还能做测定　 　的实验。 （4）同组小锐同学也用小明所用的器材，在不使用电流表的情况下，另选了一个10Ω的电阻R0，设计了如图丙所示的电路，他设想闭合开关后先调节滑片使电压表的示数为2.5V，然后保持滑片位置不变，将电压表的b点接线改接到a点，测出灯泡与R0两端的总电压，继而计算得出小灯泡的额定功率。请指出他的设计方案中存在的问题是　 　； A．R0阻值太小，测量的误差较大 B．R0阻值太大，无法使灯正常发光 4．（2021佛山南海区模拟）如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，器材有：6V电源一个，额定电压2.5V小灯泡（电阻约10Ω）一个，电流表和电压表各一个，滑动变阻器A“50Ω 2A”和滑动变阻器B“10Ω 1A”各一个，开关一个，导线若干。 （1）通过估算，要测量小灯泡额定电功率，应选用的滑动变阻器是　 　（选填“A”或“B”）。 （2）移动滑动变阻器滑片至某位置时，电压表示数为1V，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率是　 　W；要使灯泡正常发光，滑片P应该向　 　端移动，灯泡的额定功率为　 　W。 （3）如图丙所示是通过灯泡的电流跟两端电压的关系。当加在该灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P实　 　P额（选填“＞”、“＜”或“＝”） （4）另一小组用“伏安法”测量一个未知电阻R的阻值时，发现电压表损坏。他们选用一个阻值已知的电阻R1，重新设计电路如图丁所示。实验中，他们先将导线C端接到电流表“﹣”接线柱上，此时电流表读数为I1，接着　 　，此时电流表读数为I2，则R的阻值为　 　（用已知字母表示）。 5．（2021海南模拟）在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，小灯泡上标有“2.5V”字样，电阻约为8Ω，电流表、电压表、开关和导线若干。 （1）甲图是小明设计的实验图，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线连接完整。 （2）本实验选择的滑动变阻器是　 　。 A.“10Ω 2A”的滑动变阻器R1 B.“5Ω 1A”的滑动变阻器R2 （3）闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙，为了使灯泡正常发光，应向　 　端移动滑片，直至电压表示数为　 　V。 （4）小明根据实验数据绘制了如图丙所示I﹣U图像： 灯泡的额定电功率P额＝　 　W。 （5）小明利用该电路继续探究电流与电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变，若实验时保持电压表示数为2V不变，更换的电阻阻值不能大于　 　Ω。 6．（2021徐州模拟）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V。 （1）请你用笔画线代替导线