第二单元（单元检测）-【上好课】2022-2023学年三年级语文下册 统编版

第二单元高频考点 1.《守株待兔》常常考查解释单个词语,或把文言文译成现代文,或是考查这则寓言的寓意。 2.《陶罐和铁罐》常常考查陶罐和铁罐的性格特点,或是从中懂得的道理。 3.《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。 4.《池子与河流》一般会考查学习课文后,明白了什么道理。 5.区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:①给形近字组词。②给熟字加偏旁组成新字再组词。 一、基础检测 1.看拼音，写词语。 sǎ luò lú yá lián péng yuān yāng gǎn jí óu ěr huó po zī shì 2.选择正确的答案。 （1）下列选项中，加点字的读音有错误的一项是（ ）。 A抱怨(yuàn) 逼(bī)近 皱(zhòu)眉 滔(tāo)天 B.遵循(xún) 应验(yàn) 妇(fù)女 希冀(yì) C.恼(nǎo)怒 陶罐(guàn) 搭配(pèi) 生涯(yá) D.耕(gēng)者 忙碌(lù) 噘(juē)嘴 宋(sòng)国 （2）下面句子中,加点词语使用恰当的一项是 ( )。 A.拿过名家的文章就背,就模仿套用,难免落得个邯郸学步的下场。 B.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。 C.他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。 D.明明是件好事，经他画蛇添足地描述後，反而成了坏事。 3.读句子，写出加点词语的反义词。 (1)我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。( ) (2)任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。( ) (3)才能不利用就会衰退,会逐渐磨灭。( ) 4.选择合适的词语填空。 观赏 欣赏 (1)她正在( )一支舒缓的乐曲。 (2)( )钱塘江大潮的人络绎不绝。 精美 精致 (3)妹妹非常喜欢那个光洁( )的瓷娃娃。 (4)包装( )的礼物让孩子们很高兴。 5.将下列词语补充完整，并完成填空。 ( )辕北辙 相( )并论 翻来 ( )去 杯弓蛇( ) 无精打( ) 无( )无虑 源源不 ( ) 奔流不 ( ) （1）画“ ”的词语中含有一组反义词，再写出两个这样的词语： 、 。 （2）观察画“ ”的词语的特点，写出两个这样的词语： 、 。 （3）画“ ”的词语源自寓言故事，再写出两个寓言故事的词语： 、 。 （4）用“相( )并论”写一句话。 【答案】 1．洒落 芦芽 莲蓬 鸳鸯 赶集 偶尔 活泼 姿势 2.（1）B （2）A 3.（1）忙碌 （2）应付 （3）突然 4.（1）欣赏（2）观赏（3）精致（4）精美 5.南 提 覆 影 采 忧 断 息 （1）七上八下 南来北往 （2）念念不忘 栩栩如生 （3）刻舟求剑 画蛇添足 （4）示例：机械化和手工劳动的效率不能相提并论。 二、积累运用 1．选择正确的答案。 (1)下列加点词的解释有误的一项是（ ）。 A.田中有株。(株:树桩。) B.因释其耒而守株。(释:解释。) C.冀复得兔。(冀:希望。) D.身为宋国笑。(笑:讥嘲。) (2)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）。 A.别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。 B.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。 C.他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。” D.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。 2．按要求，完成句子练习。 (1)才能让懒惰支配。オ能一无所为。(用恰当的关联词语连成一句话) (2)因释其未而守株,冀复得兔。(用自己的话来说说句子的意思)