(精讲册)第1部分 第8讲 压强-2023年新疆【练客中考】物理总复习新思路

中考新思路物理 第八讲 压强 【2022版课标】 1.通过实验，理解压强.知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用. 2.探究并了解液体压强与哪些因素有关， 3.知道大气压强及其与人类生活的关系 4.了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用. 第一节 压力和压强 考点梳理 P考点1)压力 1.定义：物理学中，把① 作用在物体表面上的力叫做压力. 方向：总是与被压物体表面② ,并指向被压物体 2.三要素作用点：在受力物体表面上 大小：当物体自由放置在水平地面上时，压力大小③ 其重力大小 ◆温馨提示 物体受重力作用，可能对接触面产生压力，但压力大小不一定等于物体的重力.具体情况如下： ①放置在水平地面上的物体，其对地面的压力大小F压=G; ②若有一个外力F(F<G)竖直向上提升物体，地面所受压力Fs=G-F; ③若在物体上方加一个竖直向下的外力F,则地面受到的压力F压=G+F; ④若物体静止在斜面上，斜面所受压力为物体重力的分力，此时F压<G; ⑤当一个水平外力F把物体压在竖直墙面上静止时，墙面所受压力F压=F,与重力无关； ⑥若有一个竖直向上的外力F(F>G)将物体压在天花板下方，则天花板受到的压力Fs=F-G. F-G F年=G-F F=G+F 水平面 FR<G F=F F压=F-G 斜面 竖直墙面 天花板 52 第一部分新疆中考考点研究 3.影响压力作用效果的因素：压力对物体作用的效果不仅跟④ 有关，还跟⑤ 有关.压力一定时，受力面积越⑥ ,压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压 力越⑦ ,压力的作用效果越明显. P考点2压强 物理意义 表示压力作用效果的物理量；数值上等于物体在单位面积上受到的压力 定义 物理学中，把物体所受的压力大小与① 之比叫做压强 F表示压力，单位为N 公式 p=② S表示受力面积，单位为m p表示压强，单位为③ 简称④ ,符号为⑤ 增大或减小压强的方法 在受力面积一定时，⑥ 压力，如压路机的碾子很重、用力捏车闸等 增大 在压力一定时，⑦ 受力面积，如蚊子的口器很尖、刀刃锋利、磨刀不误砍柴工等 压强 在增大⑧ 的同时减小⑨ ,如用力拿铁锤钉钉子等 在受力面积一定时，0 压力，如车辆限载等 在压力一定时，① 受力面积，如书包肩带做得比较宽、特殊车辆安装履带、骆 减小 驼有宽大的脚掌、铁轨下铺放枕木等 压强 在减小② 的同时增大B 如在冰面行走时，丢弃一些负重并爬 行等 重难点突破 P重难点〉固体压强相关计算（自治区、兵团卷 【例2】(2018上海)如图所示，均匀正方体甲、 6年4考，鸟鲁木齐卷2018.7、2017.7) 0 乙置于水平地面上.沿水平方向切去部分后， 【例1】(2019广元)如图所示，同种材料制成的 甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部 高度相同的实心长方体A和B放在水平桌面 分对地面的压强相等.关于甲、乙的密度p甲P之 上，A的底面积是B的2倍，则它们对水平桌面 和所切去部分的质量m单、mz的判断，正确的是 的压力之比和它们对水平桌面的压强之比是 ( () 乙1 77nnn777777 例2题图 例1题图 A.1:12:1 B.1:11:2 A.p甲<pz,m甲>m乙 B.p甲<p乙，m甲<mz C.2:11:1 D.2:12:1 C.p甲=pz,m甲>mz D.p甲=pz,m甲<mz 53 中考新思路物理 【例3】(2019梧州)圆柱形实心均匀物体A、B 面的压强 ,木板所受摩擦力的大小 高度相同，质量分别为m4、mg,密度分别为p4、 (选填“变大”“变小”或“不变”) P,两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲、 ◆方法指导 乙所示.在图甲中，物体B对桌面的压力为F, (1)压强公式中受力面积S指物体与被挤压物 压强为P1;在图乙中，物体A对桌面的压力为 体接触的面积，而不是物体的底面积，如图 F2,压强为P2,则F:F2= ；P1·P2= 所示： 长木板 77737773 图1 图2 图1中甲、乙间的受力面积为S2; 例3题图 例4题图 图2中甲与地面间的受力面积为S甲，甲对地面 【例4】(2020咸宁)如图所示，长木板重10N,底 的压力为G甲+G2; 面积为10cm,现将其底面积的子与水平桌面接 图3中甲、乙间的受力面积为a2. 触，木板静止时对桌面的压强为 Pa; (2)用公式-（计算时要统-单位，力的单位 在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直 必须用N,面积的单位必须用m2,计算出的压强 至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌 单位才能是Pa: 实验突破 P实验》探究压力的作用效果与哪些因素有关 1阶核心命题点梳理 【猜想与假设】 1.压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积有关 【设计与进行实验】 2.实验装置：（如图所示）》 纽 《