习作：写日记（课件）三年级上册语文部编版

习作指导课——写日记 部编本小学语文三年级上册第二单元 第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况。 第二行开头空两格写正文。 这是什么?你知道它有什么作用吗? 怎样写日记? 1.看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。 2.选择有意义的、印象深刻的,要表达自己的真情实感。 想一想: 1.这则日记主要记叙了一件什么事? 2.表达了作者怎样的心情呢? 3.作者是按怎样的顺序写的? 9月8日 星期六 晴 秋天来了,天空一下子好像高了很多,也蓝了很多,简直就像一匹蓝色的锦缎。空中飞来了一群群大雁,它们一会儿排成了“人”字形,一会儿排成了“一”字形,一边飞一边在空中叽叽喳喳地叫,好像在说:“秋天来了,我们要飞到南方去了。” 我漫步在田间的小路上,路旁大树上的叶子黄了,微风一吹,叶子就像一只只蝴蝶一样翩翩起舞,又像是同大树妈妈挥手告别。地下的小草也失去了往日的光彩,变得枯黄,好像一个个害羞的小姑娘低下了头。 10月2日 星期三 晴 我有一个新玩具是洋娃娃。它有一头金黄的头发,头发一直长到脑勺后,上面还扎着一个粉红色的蝴蝶结,仿佛一只粉红色的蝴蝶停留在洋娃娃的头上。它红润的脸蛋上有一双蓝宝石一样的双眼。眼睛下面是高高挺挺的鼻子。鼻子下那红红的樱桃小嘴像抹了口红似的。 洋娃娃白白嫩嫩的身上穿着一条公主裙,洋娃娃的脖子上戴着一条珍珠项链。右手中指上还戴着一枚金黄色的戒指。它那细嫩的脚上穿了一双闪闪发光的水晶鞋,鞋上还镶着一颗晶莹的红宝石。 我真喜欢我的洋娃娃呀! 想一想,交流: 1.写什么(景、事、人)? 2.表达自己怎样的心情? 3.按什么顺序写? 习作讲评—写日记 部编本小学语文三年级上册第二单元 1.第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况,第二行开头空两格写正文。 怎样写日记? 2.看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。 3.选择有意义的、印象深刻的,要表达自己的真情实感。 对照要求自评 1.自由朗读自己的日记,看是否做到格式正确,语句通顺。 2.看是否表达出了自己的真情实感。 小组成员互评 1.自由朗读小组组员的作文,看日记是否做到格式正确,语句通顺。(第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况,第二行开头空两格写正文。) 2.发现精彩句段,用波浪线标记出来,发现不够恰当不够通顺的句子,用直线标出,并写下批注(原因)。 3.提出具体修改建议。 写作儿歌 多观察能把文章写真实; 多思考能把文章写明白; 多修改能把文章写通顺; 多读书能把文章写精彩。 修 改 请你对照评语进行修改,做到格式正确,语句通顺,意思连贯,能表达自己的真情实感。 还可以在描写方法上再修改,比如:用上“有的…有的…有的…” 等的句式;使用恰当的比喻、拟人等修辞手法;也可以加上自己的想象等,让内容变得更加生动。 $