第九单元数学广角——集合(单元测试)三年级上册数学人教版

2023-02-10
| 6页
| 164人阅读
| 2人下载

内容正文:

人教版三上第九单元测试卷 数学广角——集合 一、选择题(10题每题2分) 1.三(1)班有20人参加了书法兴趣小组。18人参加了“小主播”兴趣小组,两个小组都参加的有5人。三(1)班一共有(    )人参加了兴趣小组。 A.38 B.33 C.23 2.两根木棒,如下图将它们连接,重叠部分长是10厘米,连接后木棒的长度是( )厘米。 A.139 B.130 C.140 3.合力超市昨天进的蔬菜有:包菜、蘑菇、白菜、萝卜、青椒。今天进的蔬菜有:白菜、萝卜、茄子、包菜、西红柿、黄瓜。两天一共进了(    )种蔬菜。 A.8 B.11 C.6 4.三(1)班有45人,早餐喜欢吃包子的有28人,喜欢吃米线的有26人,每人至少喜欢吃其中的一种,两种都喜欢吃的有(  )人。 A.17 B.19 C.9 5.王老师出了两道题,全班42人中答对A题的有24人,答对B题的有35人。每人至少答对其中一道题,两道题都答对的有(    )人。 A. B. C. 6.同学们到动物园参观,参观狮子馆的有30人,参观老虎馆的有27人,两个馆都参观的有12人,去动物园的一共有(    )人。 A.39 B.42 C.45 7.三(1)班同学订报刊,订《数学报》的有16人,订《语文报》的有23人。如果三(1)班两种报刊都订的有11人,下面图(    )可以表示这些信息。 A. B. C. 8.三(一)班有40名同学,每人至少参加一项兴趣小组,其中25名同学参加了语文小组,23名同学参加了数学小组,两个小组都参加的有(    )人。 A.8 B.15 C.17 9.妈妈昨天买的蔬菜如下表。 昨天 白菜 土豆 萝卜 西红柿 豆角 今天 白菜 冬瓜 包菜 西红柿 茄子 妈妈这两天一共买了(    )种蔬菜。 A.10 B.8 C.5 10.下图中①和②的周长(    )。 A.①长 B.②长 C.一样长 二、填空题(10题每题2分) 11.三(1)班有62人,本学期订阅语文《快乐学习报》的有46人,订阅数学《快乐学习报》的有32人。两种报纸都订的有( )人。 12.下面是三(3)班参加跳绳、踢毽子比赛的同学名单。 跳绳 陈东 杨明 李芳 丁杰 林红 马军 徐强 赵新 孔星 踢毽子 马军 杨明 孔星 赵新 淘桃 陈东 关心 胡美 刘美 (1)既参加跳绳又参加踢毽子的有________人。 (2)参加这两个比赛项目一共有________人。 13.同学们到动物园玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有8人,去动物园游玩的一共有( )人。 14.封闭图形( )的长度,是这个图形的周长;正方形的周长是它边长的( )倍。 15.佳华水果店,昨天购进的水果有香蕉、桔子、苹果、桃子,今天购进的水果有草莓、香蕉、葡萄、苹果。两天一共购进_____种水果。 16.下图是三(1)班男生喜欢篮球和喜欢足球的情况:“8人”表示( )。 17.三(1)班一共有50人,读过《水浒传》的有26人,读过《西游记》的有30人,每人至少读过其中1本。2本书都读过的有( )人,只读过其中1本书的有( )人。 18.期末考试三(1)班获语文奖的有8人,获数学奖的有10人,其中既获语文奖又获数学奖的有3人,三(1)班的获奖人数有( )人。 19.三(1)班有50人,有33人会游泳,有27人会骑自行车,两样都会的有( )人。 20.观察下图,水果店两天一共进了( )种水果。 三、判断题(5题每题2分) 21.把一个西瓜分成7块,雯雯吃了3块,她吃了这个西瓜的. ( ) 22.宾馆的客房都有编号,0527表示这个房间在5楼第27个房间;那么10楼第2个房间的编号应该为1020。( ) 23.将一根铁丝平均分成10段,每段是它的. ( ) 24.把一个圆分成了4份,每份是这个圆的。( ) 25.调查了20名学生参加书法和绘画小组的情况,每人至少参加一种兴趣小组。有12人参加书法小组,有8人参加绘画小组。说明没有人这两种兴趣小组都参加了.( ) 四、解答题(5题每题10分) 26.仓库里有一批货物,重25吨。李叔叔打算用卡车来运。李叔叔:“我上午送了这批货物的,下午进了这批货物的”。 (1)李叔叔这一天一共运了这批货物的几分之几? (2)李叔叔下午运了多少吨货物? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 27.一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。 (1)两天共看了这本书的几分之几? (2)剩下几分之几没

资源预览图

第九单元数学广角——集合(单元测试)三年级上册数学人教版
1
第九单元数学广角——集合(单元测试)三年级上册数学人教版
2
第九单元数学广角——集合(单元测试)三年级上册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。