内容正文:
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第二单元追梦过关检测卷
测试时间:120 分钟 测试分数:120 分 分数:
一、积累与运用(共 27 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分)
在科学小品文中,我们与翩
∙
然而归的燕子一
起迎接草长莺飞的春天,与销声匿迹的昆虫一起
迎接风雪载途的冬天;与定期迁 xǐ 的大雁一起
冲破 3 月暖流的雾 ǎi,让寒冷的冬季不再缄
∙
默;
与小小的沙砾翻越山麓、跨越沟壑,破解“海枯
石烂”的密码。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一
项是( )(2 分)
A. piān xián B. piān jiān
C. biǎn xián D. biǎn jiān
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉
字。 (2 分)
迁 xǐ( ) 雾 ǎi( )
2. 古诗文默写。 (8 分)
伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,①
” 的美好意境中; 在河之洲, 唱出
“② ,在河之洲。 ③
,君子好逑”的倾慕;徘徊城头,默品穿
越两千多年的“一日不见,④ ”
的思念;田间劳作,倾听“ ⑤ ,
胡为乎泥中”的愤懑;偶遇桃源,惊叹“⑥
,并怡然自乐” 的岁月静好;遥望洞
庭,欣赏“气蒸云梦泽,⑦ ”的
气势恢宏;浪迹天涯,体悟“海内存知己,⑧
”的真挚友情。
3. 名著阅读。 (4 分)
中国优秀的经典古籍着实数不胜数,在浩瀚
古籍烟海中,除了我们熟知的四书五经,四大名
著,还有许多值得一看的古书。 《经典常谈》 是
朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化
经典的著作。 谈谈你对中学生阅读传统文化经
典的看法。
4. 给下列句子排序,最恰当的一项是( )(3 分)
①但是,现在我们知道实际情形并不是这样。
②通过对格陵兰岛冰核的测量,我们有了一份
10 多万年以来地球气候变化的详细记录,结
果并不乐观。
③相反,它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地
摇摆不停,快速变化。
④在很长一段时间内,我们认为地球是渐渐地进
入和脱离冰川期的,其周期在数十万年以上。
⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是
人们以前所认为的那样,是一个风调雨顺的安
身之处。
A. ②⑤③①④ B. ②④①⑤③
C. ④①②⑤③ D. ④①⑤②③
5. (常州·期中)综合运用。 (共 8 分)
材料一:什么是低碳生活? 低碳,是指较低(更
低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。 低碳
生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减
少生活和工作中耗用的能量,从而降低碳的排放
量,达到减少大气污染,减缓生态恶化的目的。
低碳生活看起来是小事,如少用纸巾、塑料袋、一
次性纸杯,循环用水,多步行少开车等等,做起来
也不是太难,难的是观念的转变。
材料二:我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方
式,正推动着一次巨大的变革。 将生态环境保护
的目标和要求全面融入决策、执行各方面,全面
融入法律、政策各领域,全面融入生产、消费各环
节,推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明
境界升华。
材料三:以人与自然和谐为价值取向,以绿色低
碳循环为核心理念,以生态文明体制改革为基本
抓手,通过环保督政落实各级党委政府的环保责
任,通过严格监管强化行业企业的治理义务,通
过宣传引导提升社会公众的环境意识,让经济发
展与环境保护相得益彰,让日常生活与绿色环保
水乳交融。
(1)阅读上面的材料,说说倡导低碳生活、推动
变革的目的是什么。 (3 分)
(2)根据画面内容,请写出漫画反映了什么社会
现象。 (3 分)
(3)学校正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活
动,请你为这次活动写一条宣传标语。 (2 分)
二、现代文阅读(共 27 分)
(一)阅读下文,完成 6-9 题。 (共 14 分)
你真的认识海洋吗
①想必大家对海洋一词并不陌生,在日常生活
中,海和洋通常被连起来使用,称为“海洋”,用来
表示被各大陆地分隔但彼此相通的广大水域。
②但你知道吗? 其实海和洋是一对孪生兄弟。
它们约占地球表面积的 71%,是生态系统的重要
组成部分,对地球气候变化有着重要影响……
③海与洋,各有特性。
④什么是海呢? 海是海洋中与陆地毗邻范围
较小,相对封闭的水域,是海洋的边缘部分。 其中
水域开阔、且有较多水道与大洋连通的海称为“边
缘海”,例如黄海、东海和南海;而深入大陆内部,
只有狭窄水道与大洋相连的海称为“内海”,例如
渤海、地中海、加勒比海等。 海洋的中心