第三单元 9 桃花源记-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级下册初二语文同步训练方案(部编版 河南专版)

2023-03-17
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内容正文:

9  桃花源记  基 础 读 写 字音字形 俨 ∙ 然(     )   垂髫 ∙ (     )   诣 ∙ (     )   豁 ∙ 然开朗(     )   语 ∙ 云(     ) 解释词语 (1)缘 ∙ 溪行      缘:                    (2)落英缤纷 ∙∙       缤纷:          (3)欲穷 ∙ 其林  穷:          (4)才 ∙ 通人  才:          (5)屋舍俨然 ∙∙   俨然:          (6)阡陌 ∙∙ 交通  阡陌:          (7)悉 ∙ 如外人  悉:          (8)具 ∙ 答之  具:          (9)咸 ∙ 来问讯  咸:          (10)乃 ∙ 不知有汉  乃:          (11)无论 ∙∙ 魏晋  无论:          (12)处处志 ∙ 之  志:          (13)诣 ∙ 太守  诣:          (14)欣然规 ∙ 往  规:          文学常识     《桃花源记》的作者是      (朝代)伟大诗人            ,字          ,又名           ,他是中国第一位            诗人,作品有《                     》。 1. 下列语句中朗读停顿划分不正确的一项是 (    )(2 分) A. 武陵人 / 捕鱼为业 B. 问 / 今是何世 C. 后遂无问 / 津者 D. 率 / 妻子邑人 / 来此绝境 2. 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项 是(    )(2 分) A. 武陵人捕鱼为 ∙ 业    不足为 ∙ 外人道也 B. 便扶向 ∙ 路 寻向 ∙ 所志 C. 问所从来,具答之 ∙ 有良田美池桑竹之 ∙ 属 D. 其中往 ∙ 来种作 太守即遣人随其往 ∙3. 下列句子中,没有词类活用现象的一项是 (    )(2 分) A. 忽逢桃花林 B. 渔人甚异之 C. 复前行 D. 处处志之 4. 理解型默写。 (6 分) (1)《桃花源记》中,描写出桃花林花草的绝美 景色的句子是:                    ,                     。 (2)《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄阶 段的人,来传达桃花源之中人们生活安乐 自在的句子是:                    ,                     。 (3)《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花 源社会环境安定平和的两句是:                    ,                    。 5. 阅读下列文言文,回答问题。 (10 分)     【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。 缘溪 行,忘路之远近。 忽 ∙ 逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 渔人甚异 之,复前行,欲穷其林。     林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若 有光。 便舍船,从口入。 初极狭,才通人。 复 行数十步,豁然开朗。 土地平旷,屋舍俨然, 有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相 闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 黄 发垂髫,并怡然 ∙∙ 自乐。     见渔人,乃大惊,问所从来。 具答之。 便 要还家,设酒杀鸡作食。 村中闻有此人,咸来 问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此 绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何 世,乃不知有汉,无论魏晋。 此人一一为具言 所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒 食。 停数日,辞去。 此中人语云:“不足 ∙∙ 为外 人道也。”     既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及 郡下,诣太守,说如此。 太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 03     【乙】明日过桃源县,之绿萝山 下,诸峰累累 ∙∙ ,极为瘦削①。 至白马 雪涛处,上有怪石,登舟皆踞② 坐。 泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。 桃 可千余树,夹道如锦幄③,花蕊藉④ 地寸余,流 泉汨汨。 溯源而上,屡陟⑤弥高,石为泉啮,皆 若灵壁⑥。 (节选自袁中道《再游桃花源》) 【注释】①瘦削:直立陡峭。 ②踞:蹲坐。 ③锦 幄:锦绣织成的篷帐。 ④藉( jiè):衬垫。 ⑤陟 (zhì):升,登(高)。 ⑥灵壁:即灵璧石,质地 细腻温润,滑如凝脂,石表起伏跌宕、沟壑 交错。 (1)下列对两个文段中加点字的理解与分析, 不正确的一项是(    )(2 分) A. “忽逢桃花林” 中的“忽” 是忽然的意 思,这一个字使节奏变快,引起读者对 下文的好奇。 B. “怡然自乐” 中的“怡然” 指快乐的样 子,写出桃花源百姓的精

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