浙江省金华市武义县2022-2023学年七年级上学期期末检测语文试题

2022学年第一学期七年级期末学业水平监测 语文试题卷 亲爱的同学，本学期七年级开展了丰富多彩的语文学习活动，请你积极参与其中吧！ 1全春共6个活动，19小题，满分为120分（其中书写3分）， 考试时间为120分钟。 2、各题的答案必领用黑色字谜的钢笔我签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3。请用黑色宇途的钢花签宇笔在“答题纸”上先填写姓名、 准考证号、学校、班级。 “探月”之旅 乐趣无穷 多 11月8日晚上，一轮红月当空，“月全食”天象在天字上演。 同学们对月亮产生了浓厚 的兴趣，开始了“探月”之旅。 活动一：探究意象享诗意(16分) 【我来梳理】 1. “月”是古诗词中常见的意象。下面是班里第一组同学整理的有关“月”的诗句，请一 起完成表格。(4分) 意象 诗句 出处 情感 峨眉山月半轮秋，①▲ 《峨眉山月歌》（李白） 月 ②▲，随君直到夜郎西。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 借“月”抒发思乡 (李白) 怀人之情 回乐烽前沙似雪，③▲ 《夜上受降城闻笛》（李益）) 我的发现：古诗词中的某些特定意象包含的情感或意境具有固定性，整理古诗词字词时 可以用“意象辨析法”。如下面这句诗的意象根据“意象辨析法”可以选出应填入正确 的意象是（▲） 乡书何处达？归④▲洛阳边。（王湾《次北固山下》） A。燕（主要表示春天的美好） B.雁（主要表达诗人对故乡的思念） 【我来探究】 2,小水发现有时同一个意象也有不同的意义，婴根据具体语境进行辨析。下面是他对“雨” 这个意象的探究，请一起完成。(4分) 意象 诗句 出处 何当共剪西窗烛，①▲ 情感 《夜雨寄北》（李商隐） 雨 ④▲ ②▲ ③A 《十一月四日风雨大作》 (陆游) 借风雨梦境抒发杀敌 七年级期末学业水平监测语文试题卷第1页（共8页） 报国的豪情 3. 下面这首诗中的“水”“月”这两个意象分别表达了作者怎样的情感？请结合诗歌内容 写出你的探究结果。(4分) 客发苕溪 〔清)叶燮 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。 息诗船窗送吴语，故山月已挂船头。 【我来总结】 4.下面是小金对这次活动的总结，请一起完成后面的任务。(4分) 在梳理古诗词中的“意象”时，我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的“物象” 是囚某种含义和文学意味的具体形象。逃游于诗海，品味一个个别具一格的意象，我们可以 展开想象的翅脖，如鸟雀翻翔于云(x0)▲：我们可以仰望烂漫的星空，感受那浩瀚 (cheng)▲澈的天字。温习知识有这么多新的发现，真是应(A.ying B.ying)了孔子的 那句活：“温故而知新，可以为师矣。” (1)根据词语的解释，填入文中“口”的词语，符合语境的一项是( ▲)(1分) A.富有：大量拥有。 B.赋有：具有某一样东西。 (2)结合语境，根据拼音写汉字。(2分 云(xiao) (cheng) ▲澈 (3)加点字“应”在文中读音正确的一项是（▲）(1分) A.yIng B.ying 活动二：探秘月食求真知(9分) 班里要编一期科普月食知识的黑板报，下面是第二组同学收集的材料，请一起完成后面 的任务。 材料一： 月食的成因 北京天文馆高级工程师充文介绍，月亮本身不发光，是被太阳光照亮的。满月时， 若地球恰好走到月亮和太阳正中间，就会挡住照向月亮的太阳光，由此出现月食。 月食一敷分为月全食和月偏食两种。地球在太阳的照射下，会背向太阳拖出一个 长长的黑影，如果月亮完全进入地球的影子，就是月全食：只有部分月亮进入地球的 影子，就是月偏食。还有一类半影月食，由于月球只是进入地球的半影区，造成月面 的亮度轻微减弱，不易为人察觉，一般不算公众可观测的月食。 宠文表示，月食一定发生在满月的时候，但满月的时候不一定都会发生月食。大 部分时间，月亮会从地球影子的上方或下方掠过，什么事情也不会发生。一年当中最 多可发生3次月食，最少一次也没有。 (选自《新京报》2021.5.24) 材料二： 在半影月食、月偏食和月全食这3种月食中，当属月全食最为好看。月全食时产 生的“红月亮”主要是因为月全食的时候，地球挡住了太阳的光辉，由于波长较长的 红光不容易被地球大气层散射，因此月全食期间的月亮也就变成了红色，也就是平常 所说的“红月亮”。实际上“红月亮”随时都可能发生，在平时月亮很低、在地平线 附近的时候，它所反射的太阳光受到地球大气层的影响，从而有一定几率产生“红月 亮”，只不过这时候月亮并不一定是“圆”的，或者发生的时间人们没有注意到。 (选自《知识就是力量》2014,10.8) 七年级期末学业水平监测语文试题卷第2页（共8页） 材料三： 候 我国古代天文学家就特别关注月食，四为有很多重要的天文观测，只能在月食时 古人就是观测发现不同地区月食发生时间不同，才发现时差的。1219年，成吉思 汗西征花刺子模，在征战途中，成吉